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中班上学期语言教案大全_中班上学期语言教案《我的好朋友》--第1页 中班上学期语言教案大全_中班上学期语言教案《我的好朋友》 要求幼儿学会在倾听同伴谈话中了解别人谈话的主要内容，培养幼儿理解性倾听能力。 以下是本站小编为大家整理的中班上学期语言教案《我的好朋友》，欢迎大家阅读，更多 精彩内容请关注本站。 [活动分析] 中班幼儿都已经存有了各自的好朋友，对这一话题比较感兴趣，并且已经存有了一定 的谈话能力，本活动将就是幼儿乐意谈论、能谈论的。 [活动目的] 1、鼓励幼儿紧紧围绕我的好朋友这一话题谈话，学会用完备的语句谈论好朋友的 服装、特征，及愿打听他搞好朋友的原因。自学说道普通话。 2、要求幼儿学会在倾听同伴谈话中了解别人谈话的主要内容，培养幼儿理解性倾听 能力。 3、协助幼儿轮流展开谈话，懂使别人把话笑了笑，再刊登自己的意见，协助幼儿掌 控谈话的规则。 [活动准备] 1、平时与幼儿个别攀谈，介绍个人的好朋友就是谁。 2、学会唱歌拉拉勾。 [活动过程] 1、创设谈话情境，引出谈话话题。 教师以轻松愉快的方式带出话题：我们每个人都存有好朋友，你们存有好朋友吗?你 的好朋友就是谁?他短的什么样子?穿什么衣服?恳请小朋友说道给别人倾听。 2、引导幼儿围绕话题自由交谈。要求幼儿主动向同伴介绍自己的好朋友，清楚的表 达好朋友的模样和穿着。会用普通话与同伴交谈。 教师巡回演出参予幼儿的谈话，有兴趣的聆听、介绍幼儿骂人的内容。对个别无人知 晓如何谈论好朋友模样的幼儿，教师可以加新买问题予以鼓励。例如：你的好朋友就是高 个子还是矮个子?短的胖还是胖?等等。协助幼儿关上思路，晓得必须从那些方面去叙述 的模样。幼儿攀谈时，教师用插话的方式，将谈话内容紧紧围绕在好朋友上。对个别可 以抢夺着讲话的幼儿必须明确提出建议，使幼儿先冷静听到别人骂人，等别人笑了笑自己 再说。 中班上学期语言教案大全_中班上学期语言教案《我的好朋友》--第1页 中班上学期语言教案大全_中班上学期语言教案《我的好朋友》--第2页 3、引导幼儿拓展谈话范围。 (1)集体谈论好朋友。恳请几名在民主自由攀谈中能大方的谈论好朋友的幼儿向 全班并作了解。建议幼儿确切的讲出好朋友的特点。对个别说不清楚的幼儿，教师给与提 示信息、补足，再使其重复说道一遍，协助他们提升语言表达能力。 (2)教师用提问的方式拓展谈话范围。建议提这样的问题：你的好朋友有哪些优点?你 为什么要找他做好朋友?此时教师用自己的谈话引导幼儿的思路。幼儿根据教师提供的谈 话经验，围绕话题谈论，说出自己好朋友的优点。 教师小结谈话活动情况，并使幼儿懂每个人都存有自己的优点，大家必须互相学习。 [活动延伸] 绘画：我的好朋友。 音乐：舞蹈--找朋友。 中班上学期语言教案大全_中班上学期语言教案《我的好朋友》--第2页