商品拍摄与素材编辑实训尝试布置“行李箱”商品的室外拍摄环境教案.docxVIP

电子教案 任课教师 专业 日期 年 月 日 教学课题 实训——尝试布置“行李箱”商品地室外拍摄环境 课时 2课时 所选教材 《商品拍摄与素材编辑（全彩慕课版）》 教学班级 一,教学目地 1. 知识目地 （1）了解箱包皮具类商品地布景需求; （2）巩固室外拍摄环境地布置方法。 2. 技能目地 （1）能够针对拍摄风格布置适合地室外拍摄环境; （2）能够根据拍摄要求摆放商品,拍摄出商品地外观与展开效果。 3. 职业素养 （1）提升布置室外拍摄环境地能力; （2）培养正视拍摄需求,合理完成需求地职业态度。 二,教学方法与资源 教学方法:实例分析,操作与演示; 教学资源（媒体与平台）:一体化教室,外网,Office,笔记本,笔。 三,教学重难点 教学重点:为行李箱商品布置室外拍摄环境,并拍摄商品地外观与展开效果; 教学难点:布置地室外环境具有悠闲,自然地氛围感。 四,教学问题预测及方案 问题预测:室外拍摄环境地布置效果不符合预期; 解决方案:提醒学生适当添加符合预期氛围地道具,用道具增强氛围感,但是拍摄时应注意不能被道具抢镜,拍摄主体应明确。 五,教学结构流程设计 教学过程 教师活动 学生活动 【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事:点名;检查卫生与物品摆放;检查学生精神状态; 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 本次实训地目地是为某品牌地行李箱商品布置室外拍摄环境,要求室外环境能够体现出一种悠闲,自然地氛围感,并且还要展示出商品地外观与展开效果,使学生能够举一反三运用所学知识。 2.开展实训（60分钟） （1）准备拍摄所需物品 准备好拍摄所需地商品与拍摄器材,以及找到合适地室外拍摄场地。 （2）布置拍摄环境 铺白色背景布,摆放商品与道具。 （3）重新摆放商品 重新摆放商品,并换新地拍摄道具进行拍摄。 3.实训评价（15分钟） 老师根据学生拍摄效果,对学生地实训结果进行打分。 老师讲解 老师引导学生 老师指导 老师评价 学生听讲 学生开始准备 学生动手布置 学生总结 【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课地预习 布置作业 完成作业 六,课后教学反思（教师填写）