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【核心考点】教育学基本知识点汇总--第1页 【核心考点】教育学基本知识点汇总 1. 【核心考点】教育学→德育 德育及其意义 【常考题型】判断 德育的概念 广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、 思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、 学校德育和家庭德育等方面。 狭义的德育则专指学校德育，是指教育者有目的地培养受教 育者品德的活动。 德育的功能 （1）社会性功能：对社会发挥何种性质的作用。 （2）个体性功能：对受教育者个体发展产生的实际影响。可 以描述为三个方面：生存功能、发展功能、享用性功能（最高境 界）。 （3）教育性功能： ①“教育”或价值属性。 ②德育作为教育子系统对平行系统的作用。主要有三点：动 机作用、方向作用、习惯和方法上的支持 德育目标 1 【核心考点】教育学基本知识点汇总--第1页 【核心考点】教育学基本知识点汇总--第2页 德育目标的概念 德育目标是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体 规格要求。 德育目标是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、 形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。 德育内容的选择依据 【常考题型】多选 （1）德育目标，它决定德育内容； （2）受教育者的身心发展特征，决定德育内容的深度和广度； （3）德育所面对的时代特征和学生思想实际， 决定德育工作 的针对性和有效性； （4）选择德育内容还应考虑文化传统的作用。 2. 【核心考点】教育学→德育 我国学校德育内容 【常考题型】单选、多选 我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和 心理健康教育（也有说法认为，我国学校德育内容主要有政治教 育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育）。 其中心理健康教育主要有三方面的内容，即学习辅导、生活 辅导和择业指导。 2 【核心考点】教育学基本知识点汇总--第2页 【核心考点】教育学基本知识点汇总--第3页 德育过程的内涵 【常考题型】单选、多选、填空 （一）德育过程的概念与本质 德育过程是教育者按照一定的道德规范和受教育者思想品德 形成的规律，对受教育者有目的、有计划地施加影响，以形成教 育者所期望的思想品德的过程，是促使受教育者道德认识、道德 情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规 范个体化的统一过程。 （二）德育过程的结构 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四 个相互制约的要素构成。 德育过程的基本矛盾 【常考题型】单选、填空、判断 德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求（社会所要求 的道德规范）与受教育者已有品德水平之间的矛盾。 德育过程的基本规律 【常考题型】单选、简答、论述 （一）德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程 （1）知（基础和核