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【行为习惯】零用钱是孩子理财教育的起点--第1页 【行为习惯】零用钱是孩子理财教育的起点 为了做好零用钱教育，首先要让孩子正确认识零用钱的概念。 零用钱就是“孩子根据自己的判断，可以自由支配的钱”。这里不包括买文具或书等 已规定好用途的钱。家长给孩子零用钱的意义在于让他们拥有使用金钱的决定权，因此， “零用钱”正是孩子最初真正接触到的“钱”。孩子第一次可以自主决定用途和金额，所 以零用钱教育在孩子一生中就显得格外重要。管理零用钱的能力将成为孩子日后能否独立 自主、担负家庭生活，进而能否指引国家经济的基础。 对于如此关键的零用钱，许多父母并没真正介绍它的必要性。根据调查，定期给孩子 零用钱的家庭只有一半。当然，不给孩子零用钱也存有他们的道理，其中，抱持“零用钱 无用论”的父母指出，孩子须要的东西父母都帮忙着买了，还须要什么钱？抱持“时机尚 早学说”的人指出，孩子还大不懂钱，等他们以后具有管理金钱的能力时再给也不迟。 然而，这一类父母何时开始给孩子零用钱？孩子绝对不可能如父母所期待的，会在某 一天变魔术般突然开始熟练地掌握、管理金钱。唯有“经验”才是最棒的老师，如同教孩 子学习需要书本和铅笔一样，做好理财教育，无论金额多少，都必须要给孩子零用钱。调 查结果也显示，有零用钱的孩子管理金钱的能力远远超过没有零用钱的孩子。 小时候用的老式抽水机，为了惹来地下的水必须先给一瓢水，如果没这输水，抽水机 只可以收到“刺及”的声音，无法将地下水抽上来。这样认为，零用钱就是那一瓢“输 水”，即使金额再少，孩子仍可以通过支配自己的零用钱培育合理采用金钱的能力，培养 责任感和单一制人格。存有零用钱的孩子脑子里可以存有许多计划，他们可以真的自己似 的已经长大成人。 零用钱的教育作用不止于此。它为孩子培养出了在有限范围内的控制力，和做出最佳 选择的决断力。 即使这次推论错误，孩子也可以在解决问题的过程中领悟到挑选的重要性，以及责任 的真正含义。 给孩子零用钱是为了让他得到使用金钱的实际经验，从此真正学到如何正确花钱。 属孩子的钱，可以帮忙孩子关上属孩子的世界。父母要是普遍认可孩子也存有他的世 界，必须给孩子零用钱。顺利的投资理财教育，出发点就是零用钱。 给孩子零用钱是很有必要的，让孩子从小学习管理金钱有利于培养孩子的理财能力。 有关所推荐： 德国父母怎样对待孩子零用钱 怎样教导孩子搞零用钱记账本？ 【行为习惯】零用钱是孩子理财教育的起点--第1页 【行为习惯】零用钱是孩子理财教育的起点--第2页 父母别拿零用钱当“贿赂” 【行为习惯】零用钱是孩子理财教育的起点--第2页