XX小学一年级语文下册2家园小山村第2课时教案北师大版.docVIP

小山村 内 容 小山村 教 学 目 标 知 识 1、有感情的朗读课文，注意培养朗读的能力。 2、会认“片、粉”等生字,能写“家、林”等字. 情感教育 熟读课文,感悟家乡的美丽。 重点 有感情的朗读课文，指导“家、看”等字的书写。 难点 正确书写生字 方法 讲读法 课 前 准 备 生字卡片 教 师 活 动 学生活动 一、激趣导入 同学们都读过了课文，下面我们再带感情朗读一遍，来再次感受家乡美。 二、拓展延伸 小山村有着迷人的风景,你的家乡美吗？和同学说一说。 二、学习生字 ?? 1、出示生字卡片。 ?? 2、你有什么好办法记住这些字？ 家、林、时、看、间、方 ?? 3、按结构分类学习生字. ?? 4、拍手书空“家字的笔顺. ?? 5、重点指导“家、看、间三个字的书写。 6、词语接龙游戏. 如；家-家乡-—--乡村--——村子-----子女 三、书写生字 1、观察生字在田字格中的位置. 2、课件显示生字的结构和笔画。 3、教师示范写生字. 4、教师进行个别指导。 四、教学效果测评 出示偏旁“目、木、日”。你能说出带有这些偏旁的字吗？比一比看谁写得又多又好. 1、有感情的朗读课文. 2、小组内交流后在班上交流. 3、读字音，记字形。 讨论识字方法. 注意难写字的笔画。 游戏识字。 巩固认识生字。 认真书写生字。