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- 约6.78千字
- 约 12页
- 2023-05-04 发布于云南
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雪地里的小画家
教材简析:
雪纯洁、晶莹,它是冬天的小精灵,也是大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地,多像一张洁白的画布。瞧,一群“小画家”走来了。小鸡、小狗、小鸭、小马,在雪地里留下了不同的“作品”。哎呀,怎么没见青蛙?他正在睡觉呢!
本课以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言活泼,富有童趣,读起来琅琅上口。识字、写字和朗读是本课的教学重点。
教学目标:
1、认识11个生字,会写3个字。认识两个偏旁“虫、目”。
2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3、了解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。
拓展练习:
一、把下面字的不正确的读音用“\” 划掉。
画(huā hā) 叶(yiè yè)
牙(yā yá) 用(yòng iòng)
笔(pǐ bǐ) 几(jī jǐ )
二、填空,再把句子读一读。
小鸡会画( ),小鸭会画( ),小马会画( ),它们都是雪地里的( )。
三、想一想,填一填。
青蛙为什么没参加?
它在洞里睡着了。
为什么没参加?
它在 。
四、读一读。
雪地给我拍照啦!下雪啦!下雪啦!地上铺满小雪花。小妹妹,滑倒啦,地上印个小娃娃。小妹妹,叫妈妈:“快来呀,快来呀,雪地给拍照啦!”
教学过程:
第一课时
一、结合生活实际导入。
小朋友们,前天刚刚下了一场大雪,房子上、树上全
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