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- 2023-05-03 发布于浙江
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城乡义务教育一体化发展路径研究
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Summary:本文阐述的是城乡义务教育一体化发展路径。义务教育城乡一体化发展是义务教育发展的更高目标。本文是经过参考大量文献之后得出的相关结论,首先分析了乡村的教育发展,在乡村振兴的时代下阐述了乡村振兴与城乡义务教育一体化之间千丝万缕的联系,然后分析了城乡义务教育一体化发展路径时遇到的瓶颈,最后经过谨慎的思考,得到了一些均衡分配的措施,共同改善城乡义务教育在更高层次上得到均衡发展。
Keys:城乡教育一体化;制度瓶颈;均衡配置措施
引言:
有学者认为国家支持城乡义务教育一体化,在各地实行的原因有以下几点:分别是为了缩小城乡教育差距,加速农村经济高速高质量发展,使农村与城市尽快统一发展情况,消除城乡对立的局面,缩小了城乡教育的差距。这些成果为阜阳市推进城乡义务教育一体化发展提供了广阔的思路和意见,具有重要的启示作用。目前,如何实现城乡义务教育一体化发展,落实城乡教育均衡、特色、高质量发展,努力让每个学生都能享有公平而有质量的教育,成为新时代教育的主题。
一、城乡义务教育一体化的基本发展
(一)乡村振兴强化了祖国对城乡教育一体化的支持
中共中央国务院出台了《关于实施乡村振兴战略的意见》(以下简称《意见》)。《意见》中指出要“高度重视发展农村义务教育,推动建立以城带乡、整体推进、城乡一体、均衡发展的义务教育发展机制”,旨在通过城乡
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