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六一亲子游戏活动方案 一.活动目标 1.通过一系列庆祝六一的活动，积极创造更多的机会，让每一个孩 子都能找到自己的闪光点，让每一个孩子的个性飞扬，潜能充分发挥， 通过积极参与体验成功、合作、交流的快乐，从而过一个快乐难忘的 六一儿童节； 2.让家长有机会多了解孩子，加深家、师生、家长的感情。 3.让家长在参观和参与儿童节时进一步感受学前教育的新理念，从 而启发如何教育孩子； 二、活动准备 1.布置有节日气氛的班级环境和全园周边环境(5 月 31 日布置操场， 贴上标语“我能行，我会努力，我牛逼！”，5 月30 日前，各班安排“六 一”主题展览) 2. 以班级为单位准备好参加活动。 (1)每班准备一次绘画比赛(全员参与)，选出十五幅绘画作品参加评 奖。 (2)排练诗歌表演节目。 (3)讲故事比赛(全员参与，每班选出5 名幼儿参加6 月1 日下午举 行的全园讲故事比赛决赛) (4)全园亲子游戏(准备4 个游戏，每个孩子及其家长随机选择2 个 游戏。6 月1 日上午，他们将进行不同年龄组的比赛，并颁发一些奖 项。) (5)幼儿园备考活动奖品。 (6)指定专人负责各项活动的组织。 三.活动时间和场地安排 :年5 月28 日，庆祝“六一”系列活动开幕式暨少儿诗歌表演大赛。 地点：大舞台，多功能活动室 5 月29 日：艺术大赛(折纸、剪纸、绘画) 。各班将安排六一美术展。 地点：各班：教室。 5 月30 日，讲故事大赛。地点：各班：教室 :年5 月31 日，老师和幼儿一起布置环境，庆祝六一。 6 月1 日上午：第三届公园亲子运动会。地点：游乐场 6 月 1 日下午：庆祝六一儿童节颁奖大会。场地是：多功能活动室。 ( 内容包括3360 讲故事大赛总决赛、少儿才艺展示及颁奖。)强调所有 孩子都有节日礼物，所有上课的孩子都会获得活动奖品。 四.活动和要求 1.儿童诗歌展览比赛 (1) 目标：培养孩子对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表 现力。 (2)要求：为每个班的孩子准备一首诗；选材符合本班孩子的水平； 儿童的参与；活泼大方的表现； 2.艺术比赛。 (1) 目标：愿意并能够正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不 同的技法表达自己的思想感情，体验创作的快乐。 (2)要求所有33，360 名儿童参加；每个班选十五件作品布置六一 展览。 3.讲故事比赛 (1) 目标：通过竞赛促进我园幼儿语言表达能力的进一步提高；培 养孩子大胆展示自己的精神面貌。 (2)要求所有33，360 名儿童参加；能够体会作品中的情绪，根据 剧情的变化调整自己说话的音量和语速；普通话说得流利准确。 请在以上活动中帮助家里的家长，积极参加下一次活动。 4.亲子游戏 (1)活动目的：通过参与亲子活动，让孩子进一步感受到六一儿童 节的快乐，幼儿园生活的快乐，父母对自己的爱； (2)活动形式：8:05-8:50 家长观看孩子有节奏的活动；9:00-11:00 全 幼儿园儿童亲子活动。我园确定了四个游戏，请每个孩子和家长随意 选择两个游戏。5 月28 日到班主任处报名，5 月30 日截止报名。然后 我们会在老师的指导下练习。6 月 1 日上午，我们将按年龄组进行比赛。 最后决出一、二、三名，并颁奖。 (3)游戏内容及要求： A:快乐手推车 Objectiv 游戏：小朋友手里拿着两张地毯。从起点到指定地点，替父母(或 母亲)收好。父母向前走的时候，每一只脚都要踩在地毯上。父母依次 向前走后，孩子会把地毯扛起来，让父母往前走。最先到达目的地的 家长获胜。 游戏规则：允许父母继续前进，先到达目的地的母亲获胜。 c 、亲子二人组 游戏：孩子赤脚站在父母的脚上，双手搂住父母的腰，父母把手 放在腰后，握住他们的手。从起点出发，他们快速前进，最先到达目 的地的获胜。 游戏规则：要求，孩子的脚不允许离开家长的脚，家长不允许把 孩子举向前。 d 、企鹅运送蛋 :怎么玩游戏开始前，孩子站在场地的起点，爸爸或妈妈站在