初中数学华东师大七年级上册有理数《近似数》教学.ppt

学习目标1．初步理解近似数的概念，并由给出的近似数，说出它精确到哪一位。2．给一个数，能熟练地按要求四舍五入取近似数。重点、难点重点：近似数、精确度等概念和给一个数，能按照精确到哪一位的要求，四舍五入取近似数。 难点：由给出的近似数求其精确度。 1.统计你所在班级人数.2.量一量数学课本的宽度.20人18.4 cm24人男生女生与实际完全符合与实际非常接近情境引入 1、什么叫准确数？2、什么叫近似数？准确数－－ 与实际完全符合的数近似数－－ 与实际非常接近的数新课讲解 下列各数，哪些是近似数？哪些是准确数？⑴ 1 小时有60分.⑵ 绿化队今年植树约2万棵.⑶ 小明到书店买了10本书.⑷ 一次数学测验中，有2人得100分.⑸ 某区在校中学生近5万人.⑹ 七年级二班有44人.(7)王红的身高165厘米.(8)李强的体重55公斤.准确数有_________,近似数有_______.⑴⑶⑷⑹⑵⑸⑺⑻例题讲解 3、什么叫精确度？精确度表示一个近似数近似的程度(即精确到哪一位）例如: π= 3.1415926???叫做精确到个位按四舍五入的法则：π≈3π≈3.1叫做精确到十分位（或精确到0.1）叫做精确到百分位(或精确到0.01)π≈3.14π≈3.142叫做精确到千分位(或精确到0.001)新课讲解 【方法点拨】 一般地，一个近似数四舍五入到某一位，就说这