初中数学华东师大七年级上册有理数有理数的减法.ppt

1、叙述有理数加法法则 2、两个有理数的和一定大于每一个加数吗？ 课前复习 我们知道，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法.例如计算 (-8)-(-3)也就是求一个数?使( ? )+(-3)=-8. 回忆 新课讲解根据有理数加法运算，有(-5)+(-3)=-8，所以 (-8)-(-3)=-5. ①减法运算的结果得到了 再做一个填空：(-8)+( )=-5，容易得到(-8)+(+3)=-5. ② 试一试 新课讲解比较①、②两式，我们发现：-8“减去-3”与“加上+3”结果是相等的. 10-6=( 4 )， 10+(-6)=(4 )，得 10-6=10+(-6). 再试一次： 新课讲解 考察以上计算后。提问：减法是否都可转化为加法计算？新课讲解启发学生自己得出有理数减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数。 文字：减去一个数，等于加上这个数的相反数字母表示：a-b=a+(-b) (说明：简明的表示方法，体现字母表示数的优越性， 实际运算时会更加方便） 有理数减法法则 新课讲解强调运用法则时：被减数不变，减号变加号，减数变成其相反数 减数变号 （减法============加法） （+10）-（+3）=+7 (+10)+(-3)=+7 有理数加法和减法的比较 新课讲解让学生