化学实验方案的评价.pptxVIP

化学实验方案的评价第1页/共25页第2页/共25页板 块 一板 块 二板 块 四板 块 三栏目导航第3页/共25页考点二　化学实验方案的评价对化学实验方案进行评价，主要从正确与错误、严密与不严密、准确与不准确、可行与不可行等方面作出判断。另外有无干扰、是否经济、是否安全、有无污染等也是要考虑的方面。1．可行性方面(1)分析实验方案是否科学可行；(2)实验操作是否安全合理；第4页/共25页(3)实验步骤是否简单方便；(4)实验效果是否明显。2．绿色化学方面(1)实验过程中是否造成环境污染；(2)原料是否无毒、安全、易得；(3)原料利用率及反应速率是否较高。第5页/共25页3．安全性方面化学实验从安全角度常考虑的主要因素如下：(1)净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防止液体倒吸；(2)进行某些易燃易爆实验时要防爆炸(如H2还原CuO应先通H2，气体点燃前先验纯等)；(3)防氧化(如H2还原CuO后要“先灭灯再停氢”，白磷切割宜在水中进行等)；(4)污染性的气体要进行尾气处理；有粉末状物质参加的反应，要注意防止导气管堵塞；(5)防吸水(如实验取用、制取易吸水、潮解、水解的物质时宜采取必要措施，以保证达到实验目的)。第6页/共25页4．规范性方面(1)冷凝回流(有些反应中，为减少易挥发液体反应物的损耗和充分利用原料，需在反应装置上加装冷凝回流装置，如长玻璃管、竖装的干燥管及冷凝管等)；(2)易挥发液体产物(导出时可为蒸气)的及时冷却；(3)仪器拆卸与组装顺序相反，按照从右向左，从高到低的顺序；(4)其他(如实验操作顺序、试剂加入顺序、实验方法使用顺序等)。第7页/共25页1．下图所示的实验，能达到实验目的的是(　)A．①验证化学能转化为电能 B．②验证温度对平衡移动的影响C．③验证铁发生析氢腐蚀 D．④验证非金属性：ClCSiB第8页/共25页第9页/共25页2．(2018·河南洛阳统考)下列能达到实验目的的是(　)C第10页/共25页A．用图1所示装置制取并收集干燥纯净的NH3B．用图2所示装置蒸发FeCl3溶液制备无水FeCl3C．用图3所示装置制硫酸和氢氧化钠溶液D．用图4所示装置比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱解析 氨气的密度小于空气，故用排气法收集氨气应采用向下排空气法，A项错误；蒸发FeCl3(aq)不能得到FeCl3(s)，B项错误；浓盐酸易挥发，干扰H2CO3与H2SiO3酸性的判断，D项错误。第11页/共25页化学实验评价的五大视角1．可行性视角(1)理论上要科学合理；(2)操作上要简单可行。2．经济效益视角评价一种实验方案，不仅要从科学性上判断是否可行，还要从经济效益上考虑是否切合实际。第12页/共25页3．绿色化视角(1)分析实验药品是否有毒，是否会造成环境污染；(2)仪器药品是否价格低廉易得；(3)反应是否充分，原子经济性是否较强。4．安全性视角(1)避免炸裂；(2)防污染；(3)防失火；(4)防吸水。第13页/共25页5．规范性视角(1)仪器的安装与拆卸；(2)试剂添加的顺序与用量；(3)加热的方法和时机；(4)仪器的查漏、气密性检验；(5)温度计的规范使用、水银球的位置；(6)实验数据的读取；(7)冷却、冷凝的方法等。第14页/共25页[例1](2016·全国卷甲)下列实验操作能达到实验目的的是(　)D选项实验目的实验操作A制备Fe(OH)3胶体将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中B由MgCl2溶液制备无水MgCl2将MgCl2溶液加热蒸干C除去Cu粉中混有的CuO加入稀硝酸溶解，过滤、洗涤、干燥D比较水与乙醇中氢的活泼性分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中第15页/共25页[例1]硫代硫酸钠是一种重要的化工产品。某兴趣小组拟制备硫代硫酸钠晶体(Na2S2O3·5H2O)。Ⅰ.[查阅资料](1)Na2S2O3·5H2O是无色透明晶体，易溶于水，其稀溶液与BaCl2溶液混合无沉淀生成。(2)向Na2CO3和Na2S混合溶液中通入SO2可制得Na2S2O3，所得产品常含有少量Na2SO3和Na2SO4。(3)Na2SO3易被氧化；BaSO3难溶于水，可溶于稀HCl。第16页/共25页Ⅱ.[制备产品]实验装置如图所示(省略夹持装置)：实验步骤：(1)检查装置气密性，按图示加入试剂。(2)先向C中烧瓶加入Na2S和Na2CO3的混合溶液，再向A中烧瓶滴加浓H2SO4。(3)待Na2S和Na2CO3完全消耗后，结束反应。过滤C中混合物，滤液经_______________(填操作名称)、结晶、过滤、洗涤、干燥，得到产品。第17页/共25页Ⅲ.[探究与反思](1)为验证产品中含有Na2SO3和Na2SO4，该小组设计了以下实验方案，请将方案补充完整(所需试剂从稀HNO3、稀H2SO4、