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- 2023-05-03 发布于浙江
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“健康中国”背景下高校体育教学改革与发展
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南相哲
:G820 文献标识:A :1009-9328(2020)06-050-02
Summary 如今国家和社会都非常重视高校的体育教学问题,学校也致力于保障我国新一代人才的身体健康。高校的体育教学问题就变成了现今国家和学校关注的重点,高校体育不单要提高学生的体育技能水平,更重要的是保证学生的身心健康,以此让学生在学校内有更好的发展。在健康中国的背景下,高校的体育教学进行改革,本文就此问题进行探讨。
Key 健康中国;高校体育;改革
高校和社会对于体育教学的重视也使得学生的思维方式在进行着改变,其更加重视自身的体育课程以及技能水平,也格外重视自己的生活是否健康,这样才能够有效地将高校体育教学的效果展现出来,让学生能够德智体美劳全面发展。素质教育教学目标以及健康中国的理念提出,更是让高校的体育活动更加丰富,让学生的健康意识有了稳固的基础。在此背景下,高校应该逐渐调整其体育教学理念,丰富教学内容,对教学方式进行改革,以此迎合健康中国的背景。
一、高校体育教学现状
(一)体质与人才培养不平衡
我国大部分的高校都将学生的体测水平纳入了最终的成绩评定中,可以看出高校还是非常重视学生的体质问题。为迎合国家的教育目标,高校的体育教学不单重视体育技能,更加重视学生的体质情况。而通过其他途径也在帮助学生增强其体质,甚至通过一些其他
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