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幼儿园的教学设计范文锦集6篇 幼儿园的教学设计 篇1 教学目标：  1.通过观赏剪纸作品，进一步了解剪纸的艺术特点，懂得剪纸的阴剪、阳剪技法和综合法，知道剪纸的基本纹样。  2.连续学习折剪的基本方法，设计制作一个动物或人物的剪纸作品。  3.通过剪纸练习，感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的欢乐，激发同学对民间艺术的喜爱。  重点：  学习剪纸折剪的基本技法及阴剪和阳剪的组合等。  难点：  抓住动物和人物的特征设计构思剪纸作品。  教具预备：  剪纸范作、彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等。学具预备：彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等。  同学可能会消失的问题同学一般带的都是剪刀，不能够用美工刀把剪不到的地方刻出来。  教学建议要求同学能用一些奇妙的方法来剪。  课后反思由于工具有限，剪的作品不是很精致。  教 学 过 程本人教学思路  教 学 活 动同学活动  教学过程  1.比一比。  （1）观赏：展现河南陕县的《柿子对鸟》和广东佛山的《龙头》剪纸作品或展现剪纸实物作品，让同学对剪纸作品有一个感性的熟悉。  提问：你知道剪纸的起源吗？剪纸有什么用途？这些剪纸作品和平常看到的绘画有什么不同？左右一样的形象采纳了什么方法？  老师小结：剪纸作品形象夸张、简洁，线条流畅，有一种鲜亮的装饰美。采纳对折剪的方法剪出了对称的