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2023年福建省成考专升本教育理论全真模拟考试试卷A卷含答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(100题)
1.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代宗教”的教育家是( )A.王国维 B.蔡元培 C.杨贤江 D.陶行知2.在技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )A.原型定向 B.操作定向 C.原型操作 D.原型内化3.个性结构中最活跃的因素是( )A.个性倾向性 B.气质 C.性格 D.能力4.班级管理的主要功能是()A.实现教学目标,提高学习效率 B.维持班级秩序 C.形成良好的班风 D.锻炼学生能力,学会自治自理5.西方教育史上,提出泛智教育和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的著作是()A.柏拉图的《理想国》 B.昆体良的《论演说家的教育》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的《普通教育学》6.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时,就会呈现出健康的人格特征;否则,就会使人发生心理冲突,说明人格具有( )A.稳定性 B.独特性 C.整合性 D.功能性7.我国确立教育目的的理论依据是( )A.生物进化论 B.黑格尔哲学 C.政治经济学 D.人的全面发展学说8.有研究发现,人们更容易记住令人愉快的事情,而引起痛苦或不快的事情往往不易记住。能解释这一现象的遗忘理论是()A.消退理论 B.干扰理论 C.动机遗忘理论 D.提取失败理论9.江山易改,本性难移和人心不同,各如其面说明了个性的( )A.整体性和可塑性 B.稳定性和独特性 C.社会性和稳定性 D.稳定性和可塑性10.人们发现问题时的惊奇与疑虑,百思不解时的焦虑不安与苦闷,获得结论时的喜悦与自信都属于情感中的( )A.激情 B.理智感 C.美感 D.道德感11.根据教学大纲系统表述学科内容的是( )A.教学指导书 B.教学参考书 C.教科书 D.教案12.有人把()比喻为科学研究的前门A.访谈法 B.测验法 C.实验法 D.观察法13.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是( )A.学生 B.教师 C.家长 D.校长14.在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时,努力地把自己的注意维持在学习内容上,这时的注意是( )A.随意后注意 B.有意注意 C.不随意注意 D.有意后注意15.我国古代最早也是世界最早的教育著作是()A.《论语》 B.《学记》 C.《大教学论》 D.《教育学纲要》16.讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于()A.不利于教师面向全体学生B.不利于学生在短时间内获得大量系统的知识C.不利于教师有目的、有计划地进行教学D.不利于学生主动自觉地学习17.学生初学文言文时兴趣比较低,只是为了完成任务而学习。随着对基础知识的掌握,学生对文言文产生了兴趣,开始凭借兴趣自然地将注意力集中到学习上。这时学生的注意属于()A.有意注意 B.随意注意 C.无意注意 D.有意后注意18.智力技能的特点是( )A.物质性、外显性、展开性 B.物质性、外显性、简缩性 C.观念性、内隐性、简缩性 D.观念性、内隐性、展开性19.教育与( )相结合是马克思主义教育学说的一个重要原理,也是现代教育的一条基本规律A.社会生活 B.科学技术 C.生产劳动 D.经济建设20.教育学作为一门独立形态的科学形成于( )A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会21.美育的直接功能是()A.育德 B.促智 C.育美 D.健体22.德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行了系统研究,得到的规律是()A.进程均衡 B.先快后慢 C.先慢后快 D.无明显变化23.气质类型在社会评价上( )A.有好坏之分 B.无好坏之分 C.都是好的 D.都是坏的24.通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料,以推知其行为原因的方法是()A.调查法 B.个案法 C.测验法 D.观察法25.当一个人的外表具有魅力时,他(她)的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为()A.宽大效应 B.晕轮效应 C.罗森塔尔效应 D.刻板印象26.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫( )A.表象 B.联想 C.做梦 D.幻想27.教师讲课讲得生动形象,幽默风趣,富有吸引力并伴有适当的表情、手势,容易使学生产生()A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.感情共鸣28.人格结构中的核心成分是( )A.能力 B.气质 C.态度 D.性格
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