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广东省深圳市2023年五年级下学期期中模拟试卷(二)
一、单选题。
1. 笑笑看到一盒纯牛奶的包装纸上印有“净含量:250毫升”字样,这个“250毫升”是指( )。
A. 牛奶瓶的体积 B. 牛奶的质量 C. 牛奶瓶的容积 D. 牛奶瓶内牛奶的体积
【答案】D
【解析】
【分析】理解“净含量”的含义,在本题中“净含量”是指盒子中牛奶的体积,如果“牛奶把盒子的整个空间都装满了,才等于包装盒的容积”;但灌装牛奶时要留一些空间,即包装盒的容积比牛奶的体积大,据此解答。
【详解】根据分析可知,笑笑看到一盒纯牛奶的包装纸上印有“净含量:250毫升”字样,这个“250毫升”是牛奶瓶内牛奶的体积。
故答案为:D
【点睛】解答本题应该明确净含量的含义,弄清容积和体积的意义。
2. 一个长方体长26cm、宽18.5cm、高0.7cm的物体,最有可能是( )。
A. 衣柜 B. 数学书 C. 手机 D. 橡皮
【答案】B
【解析】
【分析】根据实际生活,衣柜高不可能有0.7cm高,手机不可能有18.5cm宽,橡皮不可能长26cm,只有数学书最符合题中描述的尺寸。
【详解】根据分析可知,一个长方体长26cm、宽18.5cm、高0.7cm的物体,最有可能是数学书。
故答案为:B
【点睛】本题考查了生活中长方体,有一定生活常识是解题的关键。
3. 一堆煤24吨,运走一些后还剩,还剩多少吨?( )
A. 24× B. 24-24× C. 24÷ D. 24-
【答案】A
【解析】
【分析】把这堆煤的总吨数看作单位“1”,运走一些后还剩,求还剩的吨数,用这堆煤的总吨数×,即可求出还剩的吨数。
【详解】24×=18(吨)
一堆煤24吨,运走一些后还剩,还剩多少吨?24×。
故答案为:A
【点睛】熟练掌握求一个数的几分之几的计算方法是解答本题的关键。
4. 甲、乙两袋面粉一样重,甲袋用去,乙袋用去千克,( )用去的多。
A. 甲袋 B. 乙袋 C. 一样多 D. 无法确定
【答案】D
【解析】
【分析】由于两袋面粉的重量具体的数量不知,所以无法判断出甲袋用去是多少,也就无法与乙袋用去的千克比较,据此解答。
【详解】根据分析可知,甲、乙两袋面粉一样重,甲袋用去,乙袋用去千克,无法确定哪袋面粉用去的多。
故答案为:D
【点睛】解答本题的关键是明确分数代表的是分率还是数量。
5. 把2个棱长3厘米的正方体拼成一个长方体,表面积比原来两个正方体的表面积之和减少( )平方厘米。
A. 3 B. 6 C. 9 D. 18
【答案】D
【解析】
【分析】两个完全一样的正方体拼长方体,表面积减少两个正方体的面,求出一个面的面积×2即可。
【详解】3×3×2=18(平方厘米)
故答案为:D
【点睛】本题考查了立体图形的切拼,本题的关键是掌握两个正方体拼成一个大长方体减少两个面。
6. 下面哪个算式的积在和之间?( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先计算出各选项结果,再按照异分母分数比较大小的方法进行比较,据此解答。
【详解】A.×=
=;=
<<,符合题意;
B.×=;
=;=;=
<<,不符合题意;
C.×=
=;=;=
<<,不符合题意;
D.×=
=;=
<<,不符合题意。
下面哪个算式的积在和之间?×。
故答案为:A
【点睛】熟练掌握分数与分数的乘法计算,以及异分母分数比较大小的方法是解答本题的关键。
7. 下面的图形中,正方体的展开图有( )个。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】正方体展开图有11种特征,分四种类型,即第一种:“1-4-1”结构,即第一行放1个正方形,第二行放4个正方形,第三行放1个正方形;此种结构有6种展开图;第二种:“2-2-2”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3-3”结构,即每一行放3个正方形,此种结构只有一种展开图;第四种:“1-3-2”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放3个正方形,此种结构有3种展开图,据此解答。
【详解】,符合正方体展开图的“1-4-1”结果,是正方体展开图;
,不符合正方体展开图的特征,不是正方体展开图;
,不符合正方体展开图的特征,不是正方体展开图;
,符合正方体展开图的“1-3-2”结构,是正方体展开图。
所以正方体的展开图有2个。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握正方体展开图的特征是解答本题的关键。
8. 用一根长48cm的铁丝制作棱长都是整厘米数的长方体框架,这个长方体框架的长、宽、高可能是( )。
A. 7cm、2cm、1cm B. 20cm、18cm、10cm
C. 5cm、5cm、6cm D. 5cm、4cm、3cm
【答案】D
【解析】
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