2019-2020学年浙江省湖州市长兴县人教版五年级下册期中测试数学试卷（解析版）.docxVIP

小学数学 五年级下册 网课检测卷 （2020.4） （限时：60分钟） 一、填空题（每空1分，共23分） 1. 9厘米＝（ ）分米 10分＝（ ）时 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据1分米＝10厘米，1小时＝60分钟，高级单位换算成低级单位，乘进率，低级单位换算成高级单位，除以进率，据此解答。 【详解】9厘米＝分米 10分＝时 【点睛】本题考查单位之间的互化，关键是熟记进率。 2. 把3个月饼平均分给5人，每人得到全部月饼的，每人得（ ）个。 【答案】； 【解析】 【分析】将这3个月饼看作单位“1”，用单位“1”除以5人，求出每人分得几分之几；用3个月饼除以5人，求出每人具体分得多少个月饼。 【详解】1÷5＝ 3÷5＝（个） 所以，把3个月饼平均分给5人，每人得到全部月饼的，每人得个。 【点睛】本题考查了分数和除法的关系，被除数相当于分子，除数相当于分母。 3. 15的最大因数是（ ），最小倍数是（ ）。 【答案】 ①. 15 ②. 15 【解析】 【分析】根据一个数的因数是有限的，其中最大的因数是它本身，一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，据此解答。 【详解】由分析得： 15的最大因数是15，最小倍数是15。 【点睛】本题主要考查因数倍数的意义，注意个数的最大的因数是它本身，一个数的最小的倍数是它本身。 4. （填小数） 【答案】9；35；0.6 【解析】 【分析】根据分数和除法的关系、分数化小数、分数的基本性质，计算填空。 【详解】因为＝＝9÷15＝＝0.6， 所以＝9÷15＝＝0.6 【点睛】本题考查了分数和除法的关系、分数的基本性质。被除数相当于分子，除数相当于分母；分子分母同时乘或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。 5. 两个质数的和是8，积是15，这两个质数分别是（ ）和（ ），它们的最大公因数是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 1 【解析】 【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数。两个质数一定是互质数，两数互质，最大公因数是1，据此填空。 【详解】3＋5＝8、3×5＝15 两个质数的和是8，积是15，这两个质数分别是3和5，它们的最大公因数是1。 【点睛】关键是理解质数、合数的分类标准，掌握特殊情况的最大公因数。 6. 的分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的分数单位就是1。 【答案】 ①. ②. 7 【解析】 【分析】的分数单位分子是1，分母是9； 1里面有9个，利用减法求出再增加几个这样的分数单位就是1。 【详解】9－2＝7（个） 所以，的分数单位是，再增加7个这样的分数单位就是1。 【点睛】本题考查了分数单位，把一个整体平均分成若干份，分数单位表示其中的一份。 7. 照样子，把，，在下面的数轴上表示出来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】分母表示平均分的份数，分子表示取走的份数，将“1”平均分成4份，通过分子和带分数的整数部分，确定各分数的位置即可。 【详解】 【点睛】关键是理解分数的意义，能在数轴找到各分数的位置。 8. 把5m长的绳子平均分成8段，每段长（ ）m。 【答案】0.625 【解析】 【分析】用绳子总长度除以平均分成的段数即可。 【详解】5÷8＝0.625（m） 【点睛】本题较易，考查了分数与除法的关系。 9. 看一本60页的故事书，小红0.75小时看完，小东小时看完。（ ）看得快一些。 【答案】小红 【解析】 【分析】先把分数化成小数，用分子除以分母，可得＝0.8，再根据小数比较大小的方法，即可比较得出小红和小东看这本故事书的时间的多少，时间越少，说明看书的速度越快。据此解答。 【详解】小时＝0.8小时 0.75小时＜0.8小时 说明小红看得快一些。 【点睛】此题主要考查分数与小数之间的互化以及多位小数比较大小的方法。 10. 一个两位小数，整数部分是最小的质数，十分位和百分位上的数字是两个连续的自然数，并且都是合数，这个小数可能是（ ），化成分数是（ ）；还可能是（ ），化成分数是（ ）。 【答案】 ①. 2.98 ②. ③. 2.89 ④. 【解析】 【分析】最小的质数是2，所以这个数的整数部分是2。10以内连续的两个自然数，并且是合数，那么这两个自然数是8和9，所以这个小数可能是2.98或2.89。据此解题。 【详解】一个两位小数，整数部分是最小的质数，十分位和