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2023年小学六年级(下)阶段学情监测
数学
本试卷共六道大题 满分:100分
一、填空。(23分)
1. ( )( )。
【答案】18;3;2;150
【解析】
【分析】根据除法与比的关系,后项12对应除数4,后项乘3,那么前项也要乘3,6×3=18;根据分数与除法的关系,;计算出6÷4的结果,再转化为百分数即可。
【详解】12÷4=3
6×3=18
,
所以,6÷4=18∶12==150%。
【点睛】此题考查了百分数与除法、比以及分数的关系,关键掌握互化方法。
2. 要反映一盒250毫升的牛奶中锌,镁,铁,钙等微量元素所占的百分比,用( )统计图比较合适。
【答案】扇形
【解析】
【分析】条形统计图可以清楚地表明各种数量的多少;扇形统计图可以比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系。折线统计图的特点:能够显示数据的变化趋势,反映事物的变化情况。
【详解】由分析可知:
要反映一盒250毫升的牛奶中锌,镁,铁,钙等微量元素所占的百分比,用扇形统计图比较合适。
【点睛】此题考查的是折线统计图、扇形统计图、条形统计图的特征,在应用中根据实际情况选择合适的统计图。
3. 把一张长12厘米,宽5厘米的长方形纸卷成一个圆柱型纸筒。这个圆纸筒的侧面积是( )平方厘米。
【答案】60
【解析】
【分析】由题意可知,纸筒的侧面积等于长方形的面积,求出长方形的面积即可得出答案。
【详解】12×5=60(平方厘米)
【点睛】解答此题的关键是明确纸筒的侧面积等于长方形的面积。
4. 一个圆柱的底面直径是5厘米,高是40厘米,将它截成两个同样的小圆柱,表面积会增加( )平方厘米。
【答案】39.25
【解析】
【分析】根据题意,把一个圆柱截成两个同样的小圆柱,那么表面积增加2个底面的面积;根据圆柱的底面积S=πr2,代入数据计算,求出一个底面积,再乘2即可求出增加的表面积。
【详解】3.14×(5÷2)2×2
=3.14×6.25×2
=19.625×2
=39.25(平方厘米)
表面积会增加39.25平方厘米。
【点睛】掌握圆柱切割的特点,明确表面积增加的是哪些面的面积,以此为突破口,利用公式列式计算。
5. 一个圆柱的底面积是1.5平方厘米,高是2厘米,它的体积是( )立方厘米;一个圆锥的底面积是12平方分米,高是6分米,这个圆锥的体积是( )立方分米。
【答案】 ①. 3 ②. 24
【解析】
【分析】根据圆柱的体积公式V=Sh,圆锥的体积公式V=Sh,代入数据计算即可。
【详解】(1)1.5×2=3(立方厘米)
圆柱的体积是3立方厘米;
(2)×12×6
=4×6
=24(立方分米)
这个圆锥的体积是24立方分米。
【点睛】本题考查圆柱、圆锥的体积公式的运用。
6. 养鸡场有若干只公鸡和母鸡,公鸡占总数的,母鸡有280只,母鸡占总数的( )(填分数),养鸡场一共有( )只鸡。
【答案】 ①. ②. 350
【解析】
【分析】把鸡的总数看作单位“1”,已知公鸡占总数的,则母鸡占总数的(1-),根据分数除法的意义,用280÷(1-)即可求出鸡的总数。
【详解】1-=
280÷
=280×
=350(只)
养鸡场一共有350只鸡。
【点睛】本题考查了分数除法的应用,明确已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算。
7. 根据24×4=12×8改写成一个比例是( );如果5x=7y,则。
【答案】4∶12=8∶24;
【解析】
【分析】表示两个比相等的式子叫做比例;比例的基本性质:两外项之积等于两内项之积;比的前项相当于分数的分子,比的后项相当于分数的分母;据此解答即可。
【详解】4∶12=8∶24
根据24×4=12×8改写成一个比例4∶12=8∶24;(答案不唯一)
x∶y=7∶5
=
如果,则=。
【点睛】本题考查了比例的意义、比例的基本性质以及分数和比的关系。
8. 同学们在操场上活动,人数在40-50人之间,已知男生人数与女生人数的比是,在操场上活动的同学有( )人。
【答案】45
【解析】
【分析】已知男生人数与女生人数的比是5∶4,也就是说男生占5份,女生占4份,共9份,又知道人数在40-50之间,40-50之间要满足是9的倍数,据此解答即可。
【详解】(5+4)×5
=9×5
=45(人)
则在操场上活动的同学有45人。
【点睛】本题考查比的应用,明确同学的人数是9的倍数是解题的关键。
9. 等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积之和是36立方厘米,则圆锥的体积是( )立方厘米,圆柱的体积是( )立方厘米。
【答案】 ①. 9 ②.
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