2020-2021学年江苏省镇江市镇江新区苏教版五年级下册期中测试数学试卷（解析版）.docxVIP

苏教版五年级数学下册阶段练习（2020.05） （练习时间：90分钟） 一、认真思考，仔细填写。（第9题3分，其余每空1分，共22分） 1. 在①3x÷10、②、③、④、⑤3x÷4＜45中，是方程的有（ ），是等式的有（ ）。（填序号） 【答案】 ①. ②，④ ②. ②，③，④ 【解析】 【分析】等式是指用等号连接的式子；方程是指含有未知数的等式；所有的方程都是等式，但等式不一定是方程，据此解答。 【详解】①3x÷10，既不是方程，也不是等式； ②2x＋6＝28，既是等式，也是方程； ③16×4＝64，是等式，不是方程； ④x－5＝17，既是等式，又是方程； ⑤3x÷4＜35，既不是等式，也不是方程。 方程有：②，④； 等式有：②，③，④。 在①3x÷10、②、③、④、⑤3x÷4＜45中，是方程的有②，④，是等式的有②，③，④。 【点睛】熟练掌握等式的意义和方程的意义是解答本题的关键。 2. 五（1）班有女生x人，男生是女生的1.2倍，男生有（ ）人；女生和男生共（ ）人。 【答案】 ①. 1.2x ②. 2.2x 【解析】 【分析】先根据求一个数的几倍，用乘法求出女生人数的1.2倍，也就是男生人数，进而求出男生和女生一共的人数。 【详解】x×1.2＝1.2x（人）1.2x＋x＝2.2x（人） 男生有1.2x人，女生和男生共有2.2x人。 【点睛】做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解。 3. 在中，8和3是24的（ ）数，其中3也是24的（ ）数。 【答案】 ①. 因 ②. 质因 【解析】 【分析】若整数a能被b整除，a叫做b的倍数，b就叫做a的因数，因数与倍数是相互依存的，据此解答。 【详解】在8×3＝24中，8和3是24的因数，其中3也是24的质因数。 【点睛】本题考查因数与倍数的意义，注意因数与倍数是相互依存的。 4. 如果x÷2＝3.6，那么3x＋5＝（ ）。 【答案】26.6 【解析】 【分析】根据等式的性质2，方程两边同时乘2，求出x÷2＝3.6的解，再把x的值代入3x＋5的算式，即可解答。 【详解】x÷2＝3.6 解：x÷2×2＝3.6×2 x＝7.2 3×7.2＋5 ＝216＋5 ＝26.6 如果x÷2＝3.6，那么3x＋5＝26.6。 【点睛】本题考查解方程以及代入求值的方法。 5. 按要求在□里填数。 32□是2的倍数，方框里最大填（ ）；75□是5的倍数，又是3的倍数，方框里可以填（ ）；49□既有因数2，又有因数5，方框里可以填（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 0 ③. 0 【解析】 【分析】2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数， 第一小空据此解答； 既是5的倍数，又是3的倍数，个位数字是0或5，且各位数字和是3的倍数，第二小空据此解答； 既是2的倍数，又是5的倍数，个位数一定是0，第三小空据此解答。 【详解】32□是2的倍数，方框里最大填8； 75□是5的倍数，又是3的倍数： 如果方框里填5， 7＋5＋5＝17，17不能被3整除，不是3的倍数，不能填5； 如果方框里填0； 7＋5＋0＝12，12能被3整除，是3的倍数，方框里可以填0； 49□既有因数2，又有因数5，方框里可以填0。 32□是2的倍数，方框里最大填8，75□是5的倍数，又是3的倍数，方框里可以填0，49□既有因数2，又有因数5，方框里可以填0。 【点睛】熟练掌握2，3，5的倍数特征是解答本题的关键。 6. 在1、2、5、9、11、18、24中，奇数有_____、偶数有_____、质数有_____、合数有_____． 【答案】 ①. 1、5、9、11 ②. 2、18、24 ③. 2、5、11 ④. 9、18、24 【解析】 【分析】能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数；只有1和它本身两个因数的数是质数，除了1和它本身外还有别的因数的数是合数，据此填空。 【详解】在1、2、5、9、11、18、24中，奇数有1、5、9、11，偶数有2、18、24，质数有2、5、11，合数有9、18、24。 7. 36分解质因数是（ ）。 【答案】36＝2×2×3×3 【解析】 【详解】略 8. 如果a、b均为不是0的自然数，且，则a、b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. ab 【解析】 【分析】根据题意，a－1＝b，所以a－b＝1，a和b是相邻的两