00后大学生择业价值取向实证研究.docxVIP

? ? “00后”大学生择业价值取向实证研究 ? ? Summary：互联网技术带来的商业模式创新和新型的企业成长模式，导致了传统企业同样加快了互联网化和数字化，我们进入到全新数字化时代。信息爆炸的时代里职场新生代更容易对工作本身产生质疑，流动性远超社会平均水平，这已经成为各行业的共同问题。本文基于问卷调查发现“00后”大学生呈现出新的特征，对应进行择业价值引导，促进大学生理性就业，成为当务之急。 Key：00后大学生;择业价值取向;组织行为学 一、“00后”大学生擇业价值取向研究背景与意义 成长环境对个人有着潜移默化的塑造性，大学生择价值取向与社会环境影响息息相关。在信息爆炸时代，“00后”更是在新时代逐渐成长起来，他们具有着十分强烈的自我意识、重视个性与自我价值，同时，也具有一定的社会责任感、成就感。大学生择业取向的影响因素有外界干扰，也有内部因素。基于此，辩证的、客观的，以发展的观点来看待，以积极的心态和行动来教化，需要对大学生择业价值取向进行全面的、深入的了解与剖析。 培养具有健康价值观人才的迫切需求，应对互联网技术背景下企业的生态逻辑，这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。信息爆炸的时代里职场新生代更容易对工作本身产生质疑，流动性远超社会平均水平，这已经成为各行业的共同问题。因此，当下对“00后”大学生择业价值取向进行研究，以期将个人价值取向的教育与养成融入到大学生涯中，塑造正确的价值观，形成良性的择业观。 二、“00后”大学生择业价值取向的表现特点 本文基于《“00”后大学生择业价值取向问卷》关于“00后”大学生择业价值取向的表现特点，通过线上线下相结合的问卷调研，得到调研结果。调查对象包括大一到研一的“00后”大学生，在进行调研时，从大一到研一基本均有涉及，并且在性别方面男女比例为43.48：56.52，基本未出现比例失调的情况，说明问卷具有一定的代表性和准确性。共收集了来自山东省各地市不同高校大学生的755份问卷，经筛查，回收的有效问卷690份，有效回收率为91.39%。 调查结果显示“00后”大学生呈现出信息性、矛盾性、自信性、目的性与保守性等新生代的新特征。 （一）信息性 “00后”作为网生代，接触手机和互联网更早且接触时长较长，从调查数据来看，近半数43.48%的大学生在初中时开始使用智能手机和互联网，7.25%从小学1-4年级则开始使用;每天使用5小时以上的大学生占比59.42%，3.5小时的在33.33%左右。 在提及“00后”成长背景时，正如预期的一样，网生代72.46%的大学生认为移动互联网和内容大爆炸更为符合自己的成长背景，另外52.17%的大学生则认为家校管理更为民主，但也有39.13%的大学生认为课业负担更重了、23.19%的大学生认为物质生活优越且17.39%的大学生能够独享更多的爱。 与此同时，在获取信息渠道方面，而对于网生代“00后”的信息获取渠道呈现网络性和多样性，72.46%的大学生选择了社交网络，另外60%以上的选择微博、微信公众号和网页网站，还有42.03%的大学生选择了朋友家人和21.74%的大学生选择了杂志报纸等传统方式。 （二）矛盾性 在价值观念方面，在提及“00后”比较认同哪些价值观时，平等、关怀、包容、现实、适应占比分别为84.06%、81.16%、78.26%、76.81和73.91%，当然也存在半数即49.28%的自我。事实上，在“00后”的内心里，有平等、关怀和包容，也有现实、适应和自我。这些Key之间，有一定的矛盾性，也有辩证统一性。 在事实上，“00后”一方面认为努力奋斗、个人天赋等内因是获得成功的必要条件，分别占比94.20%和69.57%;同时他们认为良好机遇、良师指导等外部因素是重要条件，分别占比86.96%、76.81%。但是，在另一方面，他们在实践方面，可以参与劳动的机会和意愿不足，仅有75.36%的大学生参与到暑期社会实践，而其他则以校内公寓卫生、教室卫生及校外兼职为主。 （三）自信性 接下来在与工作、就业相关的题目中，“00后”的特点突显出来。在问及工作中自己在哪些方面存在优势时，68.12%的大学生选择了团队协作能力，66.67%的大学生选择了新事物学习能力，53.62%的大学生选择了人际交往能力，另外33.33%的大学生选择的是创新革新能力。 （四）目的性 问及择业观，排名靠前的三个因素分别是职业发展前景占比73.91%，团队氛围占比66.67%以及工作和生活平衡占比65.22%。个人兴趣和目前薪资居后，另外还有学习机会丰富、喜欢的品牌、培训体系完善、工作充满挑战等因素。 会让“00后”工作起来更开心的因素则是85.51%的关怀、81.16%的信任、73.91%的正面反馈、71.01%的自由和69.57%的未来发展等要素