【英语教案】牛津英语5BUnit2 A telephone call教案.pdfVIP

【英语教案】牛津英语5BUnit2 A telephone call教案--第1页 【英语教案】牛津英语5BUnit2 A telephone ca 教案 Unit2 A telephone ca 一、单元教材分析 本单元的主要功能项目是“谈论疾病”。重点学习 How do you feel now?/ What’s wrong with you? 的答语以及八种疾病的名称。本单元内容情境性较强，因此教师在整个 过程中，无论是呈现新知识，还是复习、巩固旧知识，都应尽可能让学生通过表情、手势、 实物、情景明白句子的意思和使用场合，使学生能把语言和它所表达的情境直接联系起， 达到学以致用的目的。 二、单元教学目标 1、能听懂、会说、会读和会拼写单词： lunch, speak, a headache, bad, a cough, get, feel, a fever, a cold. 2、能听懂、会说、会读和会写句型： How do you feel now? I feel … What’s wrong with you? I’ve got … 3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型： ay I speak to …? This is … speaking. I’ sorry to hear that. See you soon. Sorry, wrong nuber. 4、了解元音字母 o 在闭音节单词中的读音。 5、会诵读歌谣 I’ i . 三、单元教学重点和难点 1、能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。 2、.能正确地听、说、读、写How do you feel now?句型及其回答。 3、掌握生病类的所有英单词和读音的变化。 【英语教案】牛津英语5BUnit2 A telephone call教案--第1页 【英语教案】牛津英语5BUnit2 A telephone call教案--第2页 4、能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。 四、单元教具准备 教学用图片、教学磁带、录音机、部分教学实物。 五、单元课时安排 本单元共分四课时。 第 一 课 时 一、教学内容 Part A Read and say and C Ask and answer 二、教学目标 1、能正确地听、说、读、写单词：lunch, speak, and feel. 2、能初步理解并运用句型：How do you feel now? I feel… 3、能正确地听、说、读日常用语： ay I speak to…? This is …speaking. See you soo 4、能熟练诵读本课的歌谣。 三、教学重点： 1、能正确朗读和书写本课的单词。 2、能熟练运用本课的句型。 四、教学难点： 1、能正确朗读和书写本课的单词。 五、课前准备： 单词图片、玩具电话机、磁带、录音机。 六、教学过程： 1. Waring-up 师生之间以 free talk 的形式复习句型What’s wrong with you?和本单元 B 部分的 单词。 【英语教案】牛津英语5BUnit2 A telephone call教案--第2页 【英语教案】牛津英语5BUnit2 A telephone call教案--第3页 T: Hello, xxx. How are you today