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马 诗 李 贺 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 何当金络脑， 快走踏清秋。 诵读与积累 悟诗：《马诗》的作者是唐代的李贺。这首诗看起来是写马，其实　 　　　是借马抒怀，从诗中“何当金络脑，快走踏清秋”可看出诗人 　　　因热切期望为国建立功业，却又不被赏识所发出的感慨。 苏教版小语六下第六单元复习全文共156页，当前为第150页。 马 诗 李 贺 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 何当金络脑， 快走踏清秋。 诵读与积累 　　赏诗：李贺的《马诗》共23首，这是第五首。《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。而这首诗在比兴手法的运用上却特有意味。 　　这是一首借马来抒发个人情怀的诗，诗人将自己比作良马，认为如果受到重用，就一定能充分施展自己的奇才。可是诗中描写的一切都不是现实，只不过是诗人的一种期望，这就流露出诗人不能实现自己抱负的遗憾。 苏教版小语六下第六单元复习全文共156页，当前为第151页。 口语交际 苏教版小语六下第六单元复习全文共156页，当前为第152页。 口语交际 与XX对话 对话，给思想一片飞翔的天空。 　　　 对话，是今天人们彼此沟通、相互学习、交流情感不可缺少的形式。对话，也可以成为同学们参与社会、了解生活的桥梁。 　　　 请你就感兴趣的问题，约请有关人士，在班级举行一次对话活动。（也可以搞“模拟对话”活动。） 苏教版小语六下第六单元复习全文共156页，当前为第153页。 口语交际 与市长对话 如何创建国家卫生城市 以完善城市环卫基础设施为重点，提高公共卫生管理能力。注重长短远近结合，抓紧抓好城市污水处理厂、垃圾处理厂的建设，显著提高城市污水、垃圾处理率。在城市规范和建设垃圾箱、垃圾收集点和公共厕所，加快城市环境卫生设施建设步伐。大力开展城市环境综合整治，推进清洁生产，发展集中供热，建设烟尘控制区和噪声达标区。增加城市绿化面积，改善城市环境质量。切实加强对重点企业、重点区域和重点流域的环境监管，严肃查处各类环境违法行为，坚决防止各类环境事故的发生。 　 苏教版小语六下第六单元复习全文共156页，当前为第154页。 口语交际 与老师对话 你的读书生活 学生：老师，请问您喜欢读书吗？ 老师：当然，读书是一件好事。 学生：那您在什么时候读书呢？ 老师：在业余时间。 学生：那么，你觉得读什么书比较好呢？ 老师：读一些名人传记啊，什么文学之类的。 学生：有些同学说漫画书也是好书，对此您有什么看法呢？ 老师：漫画书不是不能看，要适当的看，要在正确的时间看，不能在课堂上看，更不能在复习期间看。可以周末看看。 学生：老师谢谢您的配合，我的采访完了。 苏教版小语六下第六单元复习全文共156页，当前为第155页。 谢 谢 ！ 祝同学们学习愉快！ 苏教版小语六下第六单元复习全文共156页，当前为第156页。 言志名诗 　 墨 梅 　　元 王冕 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。? 苏教版小语六下第六单元复习全文共156页，当前为第118页。 谢 谢 ！ 祝同学们学习愉快！ 苏教版小语六下第六单元复习全文共156页，当前为第119页。 墨　梅 元　王冕 苏教版小语六下第六单元复习全文共156页，当前为第120页。 学习诗词的方法 ① 知诗人，解诗题。 ② 抓字眼，晓诗意。 ③ 入诗境，悟诗情。 苏教版小语六下第六单元复习全文共156页，当前为第121页。 王冕 1287-1359 元朝著名画家、诗人、书法家，字元章，号有煮石山农、放牛翁、梅花屋主、九里先生、江南野人、老村等。诸暨（今属浙江）人。王冕以画梅著称，尤工墨梅。王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。 　　王冕既善作诗，又善画梅。后人称之为“画梅圣手”《墨梅》是为自己所画梅花而题的诗。 ①知诗人，解诗题。 苏教版小语六下第六单元复习全文共156页，当前为第122页。 王冕一生非常喜欢作诗、绘画。他很喜欢画荷花，后来酷爱梅花，种梅、咏梅，又工于画梅。他曾在自己隐居的居所旁种梅千株，称为“梅花屋”。 苏教版小语六下第六单元复习全文共156页，当前为第123页。 ① 知诗人，解诗题。 墨　梅 元　王冕 吾家洗砚池头树， 　　 个个花开淡墨痕。 　　 不要人夸好颜色，