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浙江信息工程学校教案纸(1)
施教日期 2018 年 5 月 4 日 星期 五
章节与课题
任务二 直线运动控制
子任务一、直线运动控制
课 型
理实一体
教 时
4
教学目标
1.掌握直线运动控制;
2.掌握直线微动控制和位移偏差处理;
教学重点:
掌握直线运动控制
教学难点:
掌握直线微动控制和位移偏差处理;
教具(工量具)准备:
ABB工业机器人实训设备、PPT
浙江信息工程学校教案纸(2)
板书设计:
任务二 直线运动控制
1.掌握直线运动控制;
2.掌握直线微动控制和位移偏差处理;
教学后思:
参数配置
浙江信息工程学校教案纸(3)
步骤
用时
教学内容及过程
备注
仿真与演示
40
1、确定工作要求
概述:机器人空闲时,在位置点pHome等待。如果外部信号di1输入为1是,机器人沿着物体的一条边从p10到p20走一条直线(图4-35),结束以后回到pHome点。
学生分组训练
100
2、完成任务
(1)main:主程序
PROC main()
rInitAll;
WHILE TRUE DO
IF di1=1 THEN
rMoveRoutine;
rHome;
ENDIF
WaitTime 0.3;
ENDWHILE
ENDPROC
(2)rHome:机器人回位等待程序
PROC rHome()
MoveJ pHome,v150,fine,tool1\wobj:=wobj1;
ENDPROC
(3)rInitAll:初始化程序
PROC rInitAll()
AccSet 100,100;定义机器人的加速度
VelSet 100,5000;设定最大的速度与倍率
rHome
ENDPROC
(4)rMoveRoutine:存放直线运动路径程序
PROC rMoveRoutine()
MoveJ p10,v200,z1,tool1\wobj:=wobj1;
MoveL p20,v200,fine,tool1\wobj:=wobj1;
ENDPROC
实训评价
12
学生分组评价
实训小结
5
教师总结
布置作业
3
布置作业
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