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小学语文阅读教学中如何有效实施朗读指导 朗读是小学语文阅读教学中不可或缺的重要环节。通过朗读，学生能够提高思维能力，激发情趣，陶冶情操，加深对课文的理解。因此，如何有效实施朗读指导，是每位语文老师都需要思考的问题。 一、创设情境，营造氛围，读出情趣 朗读是一种艺术的再创造，需要用多种感官并用，以情带声，以声传情，让文字变成有声有色的口头语言。为了让学生对所读内容产生兴趣，产生读书的欲望，我们可以在课堂上创设情境，营造氛围。比如，在教学《桂林山水》一课时，可以运用多媒体、音乐、图片等手段，展示漓江两岸秀丽风景，动情地范读，为学生解说画中的风光，让学生带着身临其境的感觉，才能真正激起学生心灵的共