新部编版四年级语文下册短文阅读专项练习题及答案.pdfVIP

新部编版四年级语文下册短文阅读专项练习题及答案 一、 课外阅读。 五月的田野 麦子熟的时候，豆也长大了，麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子 和青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟 了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。 那时侯，麦子和豆荚诱感着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂 上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。 五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会 从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹 管，柳条做鞭子，竹管做苗子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。鸭子蹒珊地迈着步 子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了…… 我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里 的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯 一小嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆 滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆 荚，高的是麦子，矮的是豆荚…… 1．根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。 （1）没有能够比得上的。 （________） （2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 （________） 2．用“ ”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。 3．大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的 “色”有：黄黄的麦 子、_______；描写的 “香”有：熟了的麦子、________。全文洋溢着作者对麦 子和豆荚的______之情及______的心情。 4．在麦子熟了、豆英长大的时候， “我们”做的有趣的事有那些用“√”选出 来。 A．握着刀、挎着篮子收麦子、豆荚。 （ ） 1 / 14 B．赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。（ ） C．柳条做鞭子，竹管做笛子。（ ） D．赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子。（ ） E．在田野里睡觉。（ ） 二、 课外阅读。 家乡的蒿笋 我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特 性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村， 也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游 人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心 里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白 美味的蒿笋。 每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之 交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。 它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层 外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来 制作鲜美的菜肴了。 蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、 嫩、香、脆这四大特点。 这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽 虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为 “银条托金虾”。瞧，白嫩的 蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁 人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口 中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩 散开来，一直鲜到心里。 蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含有丰 富的维生素 A 和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！ 来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的 2 / 14 珍品——蒿笋！ 1．在文中括号里填上合适的关联词语。 ____________ ____________ ____________ ____________ 2．写出下