北师大版初中语文八年级下册第四单元《独坐敬亭山》同步练习.pdfVIP

北师大版初中语文八年级下册第四单元 《独坐敬亭 山》同步练习 一、基础题 1. 看拼音写词语。jìng tíng shān ________ ________ ________ 2. 给汉字注音：厌 敬 孤 ________ ________ ________ 3. “亭”字的读音是________ ，“亭”字的笔画共________画，我可以用“亭”字组 三个不同的词语：________、________、________。 4. 我可以给“亭”字加上“________”偏旁，变成“________”字，组词________。我 可以给“亭”字加上“________”偏旁，变成“________”字，组词________。 5. 我能辨别下列形近字，并组词。谙________镜________ 暗________境________ 6. 我能辨别下列形近字，并组词。孤________厌________ 狐________压________ 7. 我能辨别下列形近字，并组词。敬________亭________ 够________停________ 8. “相看两不厌，只有敬亭山”。其中“厌”字解释为________ ，“闲”字解释为 ________ ；“尽”字解释为________。 9. 恰当解释我会选。厌：①憎恶②满足③因过多而不喜欢 ①相看两不厌。只有敬亭山。________ ②这个游戏我们早玩厌了。________ 10. 理解课文《独坐敬亭山》，按要求默写。①把伤心之感写尽的一句是：________ ， ________。 ②运用拟人修辞手法的一句：________ ，________。 11. 根据意思写句子。 和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。________ ，________。 12. 《独坐敬亭山》作者________朝诗人________ ，这首诗的体裁是________。 13. 修辞方法我知道。相看两不厌，只有敬亭山。________ 14. 《独从敬亭山》这首诗里，只有________和诗人相伴相依。 15. 分别用“/”划分下列诗句的节奏。众鸟高飞尽，孤云独去闲 16. 分别用“/”划分下列诗句的节奏。相看两不厌，只有敬亭山。 17. 解释诗句的意思。相看两不厌，只有敬亭山。 18. 解释诗句意思。众鸟高飞尽，孤云独去闲。 19. 《独坐敬亭山》后两句用什么手法表达诗人的感叹？ 20. 诗《独坐敬亭山》中“尽”、“闲”二字表现出作者什么样的心情？ 21. 请从“以静写动”的角度，分析诗歌是怎样把读者带进“寂静”的世界，同时勾 画出诗人怎样的形象的。 22. 根据诗意，写出原句。 天上的鸟儿都向着高空飞走了，孤独的一朵云也不愿意留下，悠闲地向远处飘去。 二、诗歌鉴赏 23. 《独坐敬亭山》这首诗表达了诗人什么样的感情？ 24. 《独坐敬亭山》一二句两两对仗，且十分工整，你能说出对仗句子的特点吗？ 25. 简析《独坐敬亭山》三、四两句的表现手法。