一年级-调查问卷设计技术说课.pptVIP

《市场营销》第三章 第三节 调查问卷设计技术 金塔汽车维修中等专业学校 说课人：陈志荣 教材分析 教学策略 教学过程分析 几点思考 说课内容 一、教材分析 教材的地位和作用 学生情况分析 教学目标分析 教学重点、难点分析 　　 本节课是高教版《市场营销》第三章第三节市场营销调研方法的第二课时（共两课时）。主要学习设计调查问卷的原则；调查问卷的组成；调查问卷的提问方式；是一节以认知为主体，从实践中探究问题的课程。由于本节内容比较抽象，综合性强，应用广泛，因此以实例配合进行讲解。 一、教材分析 教材的地位和作用 授课班级为2016电商1班，该班学生文化水平整体较低，学生学习主动性不强。针对这一现实，本人在课堂教学过程中重视学生动手能力的培养。尤其是《市场营销》的课程内容比较抽象，对于没有实践经验的学生而言，若按传统教学模式，学生学习起来就会比较的枯燥，且不好理解。所以本节课我将各种教法、学法进行整合，以激发学生的兴趣为前提、以培养学生的动手能力为目的进行教学。 一、教材分析 学生情况分析 （1）激发学生的学习兴趣 1.知识目标 2.能力目标 3.德育目标 （1）掌握设计调查问卷的原则 （2）了解调查问卷的组成 （3）明确调查问卷的提问方式 能够掌握市场调查问卷设