四年级科学生活中的静电现象.docxVIP

生活中的静电现象第一课时 课 程 生活中的静电现象 教学目标 1、认识带电的物体能吸引轻小物体和生活中的静电现象。 2、知道通过摩擦可以使物体呈现带电状态，电荷有正电荷和负电荷两种。 3、认识带同种电荷的物体靠近时相互排斥，带异种电荷的物体靠近时相互吸引。 教 学 重难点 带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。 认识什么是电荷、不同的电荷之间的相互作用。 教学准备 1、教师将学生六人分为一组，为每组准备 材料袋（1）碎纸屑、塑料梳子、吹塑纸， 材料袋（2）吹塑纸、支架、、绸布、实验报告单。 材料袋（3）塑料纸、吹塑纸。 2、吹塑纸卡通人、自制课件。 备课组 石狮惠安兴隆小学科学（四年级） 主备人 哈小斌 教学过程： 第一课时 悬念导入。 1、师谈话：今天这节课老师邀请了一位好朋友和我们一起上课。出示吹塑纸福娃图片，谈话：喜欢吗？这节课谁表现得好，课后老师就把福娃送给他。哪位同学有什么办法让它站在黑板上呢？ 2、学生上黑板尝试（未果，教师把福娃摩擦衣服后贴在黑板上）。 3、师:老师为什么能把这张福娃贴在黑板上，想知道这里的秘密吗？我们一起来探索吧。 二、游戏揭题。 1、游戏。（出示梳子、吹塑纸、纸屑） ①、师：你们能使梳子、吹塑纸吸引纸屑吗？学生尝试。 ②、学生汇报，说说是怎么做的。 2、提问：这是怎么回事？学生交流后汇报。 3、教师谈话：这就是静电现象。生活中静电