- 1
- 0
- 约1.05万字
- 约 12页
- 2023-05-05 发布于山东
- 举报
精选资料
第一单元100之内的加法和减法(三)
第一课时连加、连减
讲课内容:教科书第1-2页例题、“试一试”及“想想做做”的1~4题。
讲课目的:
1.使学生能列竖式正确计算100之内的连加、连减。,掌握两个竖式连写的计算方法,并
能正确地进行计算。
2.使学生经历研究算法的过程,培育初步的察看、比较、分析能力,提高运算能力。
。使学生在书写数学活动的过程中,培育养成书写规范、工整的优秀习惯,感觉学习成功
的快乐,加强学好数学的信心。学生活动单
【学习目标】
列竖式正确计算100之内的连加、连减。,掌握两个竖式连写的计算方法,并能正确地进行计算。
能书写规范、工整,提高运算能力。
3.初步掌握察看、比较、分析能力。
【活动方案】
活动一:复习导入
1.竖式计算。
45+1780-59
指名板演,并说一说用竖式计算加法和减法时要注意什么。
2.口算下边各题。
2+4+3=30+40+20=2+30+5=
70-30-20=17-7-5=14-9-2=
活动二:自主研究
1.讲课例1。
出示例1的挂图,从图中你能知道些什么?要求三人一共折了多少只纸船,能够如何列式?
板书:19+27+26
1)想想,要先算什么?你能列竖式计算吗?
2)学生试一试竖式计算。
3)还能够够如何计算?
4)把两个竖式连起来写和本来把两个竖式分开写有什么不一样样?你以为哪一种写法比
较简单?
2.小结:把两
原创力文档

文档评论(0)