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《歌唱祖国》音乐教案
和调性，以及歌曲中使用的乐器和声音效果对情感表达的影响。
5．课堂小结
（1）教师总结学生学习的重点、难点和要点，强调唱音准的方法、歌曲情绪的处理以及个别节奏的掌握和演唱。
（2）请学生回答问题：学唱《歌唱祖国》有什么收获？对爱国主义思想有什么体会？
（3）教师布置作业：请学生自行练习歌曲，并在下节课上进行个别演唱。要求学生在练习中注意唱音准、情感表达和节奏掌握。
课题：《歌唱祖国》学唱与分析
教学目标：第4课时
1. 学唱《歌唱祖国》，培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力，同时进行爱国主义思想教育。
2. 通过讲解音乐知识和分析歌曲，使学生初步掌握分析二段体及三
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