初中生英语阅读模糊容忍度、阅读策略和阅读成绩的相关性研究.pdfVIP

摘 要 阅读理解的权重在初中英语考试中占43%，毫无疑问阅读在英语考试中起着重要的 作用。在英语阅读过程中，不可避免的会遇到生词，长难句和不熟悉的语篇等问题。面 对这些模糊以及不确定的情境,低模糊容忍度的学生往往充满焦虑感和不安。高模糊容 忍度的学生会灵活的使用英语阅读策略应对这些阅读障碍。模糊容忍度，作为一种学习 风格，对外语习得起着重要的作用。使用英语阅读策略能有效提高阅读效率。因此本研 究试图探索初中生英语阅读模糊容忍度，英语阅读策略和英语阅读成绩的之间关系，并 提出了一些关于英语阅读教学的有效