七年级地理3-3 人类与海洋(1课时)课件.pptVIP

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广东人民出版社 第三节 人类与海洋 第三章 陆地与海洋 课前听写 1、全球的两大火山地震带是〔 〕 2、跨经度最多的大洋是〔 〕 3、为什么日本多火山地震〔 〕 4、跨经度最多的大洲是〔 〕 5、亚洲与北美洲的分界线是〔 〕 1 2 3 认识海洋资源的开发及利用。 认识保护海洋环境的重要性。 学习目标 培养学生关注环境,增强学生的公民意识。 1、人类对海洋的探索历史 探索海洋的奥秘 1  人类何时实现了首次环球海洋考察?  1872至1876年,英国“挑战者〞号。 2、孕育生命的摇篮 —海洋 3.海洋的美称? 天然的鱼仓 资源的宝库 盐类的故土 娱乐的胜地 交通的要道 。。。。。。 海洋中有20多万种生物,其中动物18万种,包括万多种鱼类。海洋生物为人类提供的生活和生产原料有 食品、药品、皮革、保健品。 3、海洋资源及美称   除了石油外,海中还有许多矿产资源,如果我们把地球上的海水加以提炼,可得到550万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137亿吨铁……海洋还蕴藏有陆地上蕴藏量小,而又难于提取的稀有元素。 3、海洋资源及美称 在海水所含的各种化学元素及矿物中,数量最大的是食盐。现在全世界每年生产海盐5亿吨。假设按这个数字消费,海洋里的盐可用5亿年 3、海洋资源及美称   海洋给人类的生存开展提供了重要的物质根底和广阔的空间。开发利用海洋,是解决当前人类社会面临的人口膨胀、环境恶化、资源短缺等系列难题的有效途径。到海洋寻找资源,利用海洋空间,已成为各国共同关心的问题。 海水淡化 3、海洋资源及美称 因月球引力的变化引起潮汐现象,潮汐导致海水平面周期性地升降,因海水涨落及潮水流动所产生的能量称为潮汐能。 补充:海洋的能源—潮汐能 世界关注海洋 2 1.《联合国海洋公约》 2.《南海各方行为宣言》 轮船漏油后 ①过渡捕捞海洋生物 ③污染物的排放〔排污水,固体废弃物等〕 ②石油的泄漏

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