如何通过构建小学数学思维提高小学生数学兴趣-来源：新课程（小学）（第2021001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 经验交流 如何通过构建小学数学思维提高小学生数学兴趣 温娟娟 正宁县永正镇王沟圈小学，甘肃 庆阳） 摘 要：对于小学生 说，数学是一门相对比较难的学科，不仅仅是因为需要进行四则运算，要了解数量关系，还因为小学生 数学 思维的构建方面存在一定的问题，以至于小学生对数学的兴趣不高。而新课改要求教师转变传统的教学方式，帮助学生实现从被动学到 主动学的转变，这也就意味着教师必须要探索思考出一条能够提高小学生对数学产生兴趣的道路。