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- 约4.84千字
- 约 20页
- 2023-05-07 发布于河北
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议论文完全段写作指导一、标准议论段——五句法 1.观点句 2.阐释句 3.事例句 4.析例句 5.总结句 标准议论段——五句法的要求1.观点句: 分论点 (1)位置:主体段的段首 (2)句式:简洁的陈述句 (3)数量:一句 (4)句末标点:句号2.阐释句:紧跟观点句,对观点句进行分析,力求清晰简洁易懂。3.事例句:举事实论证,叙述讲究简明扼要,选材角度准确。要求只写人 物、事件、结果;不要细节描写,删除无关情节,紧扣观点 句,最好点出关键词。4.分析句:事例后的分析,紧扣主题,结合选材,对事实进行切中肯綮的 剖析。5.结论句:联系实际,适当延伸,回应段首观点句,即紧扣分论点。 练习贫困也是一笔财富。 贫困也是一笔财富。(观点句)自古“寒门出贵子,白屋出公卿”,贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。(阐释句)司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工(事例句)他们因为贫穷,才更知道珍惜,知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷,才会在黑暗中长途跋涉,在逆境中执着前行。(分析句)可见贫困也是一笔财富。(结论句)基本段落模式1.五句齐全法 因材施教虽然好,但要注意尺度。(观点句)每个时期,每个领域都有优秀和不优秀的人存在,培优补差也时常存在,这是人之常情。但对于优生的过度严格和对落后生的放宽通过似乎有些不公平。(阐释句)爱因斯坦也曾将衣服穿反,被小孩嘲笑;爱迪生也曾多次实验失败;霍金也并非一个十分健康的人。谁说优秀者一定要时时刻刻都保持优秀?凭什么一点错就要被批评?马云也经历过人生的低谷,乔布斯也曾被自己的公司解雇,俞敏洪也曾经历高考的失利,可谁又可以用低标准去衡量他们?(事例句)若放宽了要求,他们还会有今天的成功吗?(析例句)因材施教固然好,但标准要严格控制好。(总结句) ——(全国新课表卷I《应被摆正的评判标准》)2.引言+观点+事例+分析例:《大道至简,劳动为要》 《诗经?大雅》有言:“夙兴夜寐,洒扫院内。”(引言)悠悠中华五干年的历史,热爱劳动从来都是中华民族的优秀传统,绵延至今,不曾间断。(观点)且看革命时期,百万民众小车推出淮海战役的胜利;且看建设岁月,河南林县的农民,腰悬绳索,一锤一锤在山崖上凿出红旗渠;且看改革年代,“三天一层楼”的深圳速度让一座新城从南海之滨拔地而起。(事例)这些藴藏在人民之中的劳动力量一旦被激发出来,便会创造改天换地的丰功伟绩。(分析)3.观点+引言+事例+分析例:《让劳动奉献成为青春底色》 积极进取,乐于奉献,我们以劳动促进全面发展。(观点)诚如帕斯卡尔所言:“人是一棵能思考的苇草。”(引言)在科学技术高速发展的今天,人类在运用科技的同时也逐渐丧失了劳动的热情,在逍遥自在中失去人生价值。其实,只有坚持投身于劳动的奋斗者,才能在实践中造就精彩人生。(阐释)君可见,潘建伟在劳动中让墨子号量子卫星举世瞩目;君可见,哈工大学子在劳动中研制“龙江二号”小行星,实现青春理想。(事例)面对知识经济蓬勃发展的时代,我们更应完善自我,提高动手能力,实现全面发展。(分析、总结)议论文论证段落模式 对于一个规范的议论语段来说,字数是相对固定的,200-300字不等(取决于用例),写法差不多,观点句、阐释句、事例句、析例句、小结句。当然,你也可以创新,做成更有风味的“汉堡包”,写出更有特色的议论段。(一)假设分析 坚持就是胜利。(观点句)面对困难和险阻,唯有坚持,勇于永不言弃,才有可能成功。(阐释句)欧立西为了发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验了606次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药606。(事例句)新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次,失败后就撒手不干了,新药当然不会问世。就是他实验了605次,失败了以后不再坚持,也绝不可能有新药的制成;(析例句、假设分析)正是因为他坚持到了最后,才获得了最后的胜利。(总结句)(二)因果分析法 自信,但不能盲目。(观点句)三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见,结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩,身首异处。(事例句)街亭失守,是因为马谡不懂兵法吗?不,他自幼熟读兵法,曾献计于诸葛亮,使其七擒孟获,平定南方边境。马谡的失败,是因为他狂妄自大,盲目自信,不能听取别人的正确意见。(析例句、因果分析法)所以在生活中,我们要自信,但绝不能盲目。(总结句)(三)同构相叠段 就是两个事例性质相同,并列在一起,共同证明一
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