基于文本读写结合循序而作-来源：新课程（小学）（第2018007期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

课程篇 基于文本 读写结合 循序而作 施晓红 （浙江省永康市高镇小学，浙江 金华） 《义务教育语文课程标准》对写作教学的性质有了 学习写简单的说明文和议论文。初中阶段会写记叙文和 新的认识，对写作教学的地位有了新的表述，对写作教 简单说明文、简单议论文。高中阶段则“进一步提高记 学的目标有了新的规定，对写作教学的基本思想也作出 叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习 了新的调整。（详见《义务教育语