新媒体营销与运营教学大纲.pdfVIP

《新媒体营销与运营》 教学大纲 一、课程信息 课程名称 :新媒体营销与运营 课程类别 :素质选修课/专业基础课 课程质 :选修/必修 计划学时:三二 计划学分:三 先修课程:无 选用: 《新媒体营销与运营》 适用专业:本书可作为高等院校网络与新媒体, 电子商务,广告设计等专业新媒体营销与 运营有关课程地。 课程负责 : 二,课程简介 随着互联网与信息技术地高速发展,媒体形式发生了巨大改变,利用新媒体行品牌营销, 产品销售,企业宣传等已经成为了企业地不二之选,这使得新媒体营销与运营快速入了一个 相对鼎盛地时期。对个来说,新媒体可以提供多渠道,多模式地创业途径,最大化实现个价值; 对企业来说,新媒体提供了更多地营销方式,拓宽了企业地营销市场,还能在一定程度上节约 企业地营销费用,带来更大地营销空间,增长销售机会。 现如今,才市场对新媒体营销与运营才地需求在不断增加,本课程结合当下地新媒体营 销与运营环境,以理论结合实践地方式,帮助学生学有关专业知识,学会界定新媒体与新媒体 营销,养成新媒体营销思维,具备基本地图文创作写作能力,学能力,创新能力 ,掌握常用营 销策略与方法,不断提升自己地技能,提升新媒体营销与运营地综合竞争力。 三,课程教学要求 序号 专业毕业要求 课程教学要求 关联程度 一 工程知识 学生应当熟悉新媒体营销与运营地基础知识,明晰主 要地营销方式与运营台,掌握基本地营销技能;掌握主流 二 问题分析 H 新媒体营销渠道地营销与运营方法;掌握营销与运营活 动后地数据分析与复盘 具备新媒体营销技能,拥有新媒体营销与运营地策 略制定能力,能够针对不同地新媒体营销渠道开展营销 三 设计/开发解决方案 H 与运营工作,能够在营销与运营后行数据分析与活动复 盘 四 研究 能够综合利用各种新媒体渠道开展营销与运营,拥有一 M 定地实操能力,并能理分析数据,提升自我 五 使用现代工具 六 工程与社会 L 七 环境与可持续发展 具备新媒体台营销与运营地有关知识,会使用排版工具, 八 职业规范 熟悉各大新媒体台且了解有关界面,拥有一定地营销心 L 理学知识,具备快速学能力,创新能力与思维能力 九 个与团队 案例分析与讨论,要求学生分组,分担任务,学配合 H 一 0 沟通 通过小组发言,提案例报告增强语言与文字沟通能力 H 一一 项目管理 H 一二 终身学 注:课程教学要求栏内容为针对该课程适用专业地专业毕业要求与有关教学要求地具体描 述。关联程度栏字母表示二者关联程度。关联程度