高中数学精要——不等式知识点.docxVIP

- - PAGE 72 - 不等式 如 （ 1 ） 设 a ? 0且a ? 1, t ? 0 ， 比 较 1、不等式的性质： （1）同向不等式可以相加；异向不等式可以 1 l o gt和l o gt ? 1 的大小（答：当 a ? 1 时， 相减 ： 若 a ? b, c? d， 则 a ? c ? b ? d（ 若 a ? b, c? d，则a ?c ?b ?d ），但异向不等式不可以相加；同向不等式不可以相减；（2）左右同 2 a a 2 log t ? log t ?1 a a 2 1  （ t ? 1 时 取 等 号 ）； 当 t ?1 正不等式：同向的不等式可以相乘，但不能相除； 异 向 不 等 式 可 以 相 除 ， 但 不 能 相 乘 ： 若 a ? b ?0 , c ? d ?0 ， 则 a ?c b（ 若 0 ? a ? 1 时， 号））； log 2 a t ? log a 2 （ t ? 1 时取等 da ? b 0? , 0 ? c ，则? a d c ? b ）；（3）左右同正 d （2）设a ? 2 ，p ? a ? 1 ，q ? 2?a2?4a?2 ， a ? 2 试比较 p, q 的大小（答： p ? q ）； n an b不等式：两边可以同时乘方或开方：若a ? b ? n a n b （3）比较 1+ log 3 与2 log 2(x ? 0且x ? 1) 3 x则 an ? bn 3 x ? ；（4）若ab ? 0 ， a ? b ， x x 1 ? 1 1 ? 1 的大小（答：当0 ? x ? 1或 x ? 时，1+ log 3 ＞ 则 ；若ab ? 0 ， a ? b ，则 。 a b a b 特别提醒：如果对不等式两边同时乘以一个代数式，要注意它的正负号，如果正负号未定，要 注意分类讨论。 2log x 2 ；当1 ? x ? 4 4 时，1+ log 43 x 4 3 ＜ 2log 2 ； x 如（1）对于实数a, b, c 中，给出下列命题： ① 若a ? b,则ac 2 ? bc 2 ； ② 若ac 2 ? bc 2 ,则a ? b ； 当 x ? (4)若 1 a 时，1+ log 3 ＝ 2log 2 ） 3 x x ? 1 ? 0，则下列结论不正确的是（C ） b ③ 若a ? b ? 0,则a 2 ? ab ? b2 ； 1④ 若a ? b ? 0, 则 1 ? ； 1 a b A.a 2 ? b2 B.ab ? b2 C.| a | ? | b |?| a ? b | D.a ? b ? 2 b a a⑤ 若a ? b ? 0,则 b ? ； a a b ⑥ 若a ? b ? 0,则a ? b ； ⑦ 若c ? a ? b ? 0,则 a c ? a  b 1?c ? b ； 1 ? 特值法是判断不等式命题是否成立的一种方法，此法尤其适用于不成立的命题。 3. 利用重要不等式求函数最值时，你是否注 意到：“一正二定三相等，和定积最大，积定和最小”这17 字方针。常用的方法为：拆、凑、平方。 ⑧ 若a ? b, 1 1 ，则a ? 0,b ? 0 。其中正确的 如（1）下列命题中正确的是 a b A、 y ? x ? 的最小值是 2 命题是 （答：②③⑥⑦⑧）； （2）已知?1 ? x ? y ? 1 ，1 ? x ? y ? 3 ，则 3x ? y 的取值范围是 （答：1 ? 3x ? y ? 7 ）；  B、 y ? x x2 ? 3  x2 ? x2 ? 2 已知a ? b ? c ，且a ? b ? c ? 0, 则 c 的取 a C、 y ? 2 ? 3x ? (x ? 0) 34x 3 4  的最大值是  32 ? 4 3 值范围是 （答： ? ?2, ? 1 ? ） D 、 y ? 2 ? 3x ? 4 (x ? 0) 的最小值是 2 ? 4 2? ? 2 ? ? x2. 不等式大小比较的常用方法：（1）作差：作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果；（2）作商（常用于分数指数幂的代数式）；（3）分析法；（4）平方法；（5）分子（或分母）有理化；（6）利用函数的单调性；（7）寻找中间量（一般先把要比较的代数式与“0”比，与“1”比，然后再比较它们的大小）或放缩法 ；(8) 图象法：利用有关函数的图象（指数函数、对数 x （答：C）； 若 x ? 2 y ? 1 ，则 2x ? 4 y 的最小值是 2 （答： 2 ）； 2 1正数 x, y 满足 x ? 2 y ? 1 ，则 ? 1 的 1 x y 2最小值为 （答： 3 ? 2