家庭教育讲座课件.pptVIP

一.在孩子出现负面情绪时不抱怨,并且很重 视。当孩子愤怒.伤心.恐惧.焦虑时,他们表现出更 多的耐心,更愿花时间去与哭闹或极度焦虑的孩子相 处,更关注在倾听上,更像两个同年人平等地商讨如 何对侍导致他们负面情绪产生的真正根源。 第三十页，共五十一页，2022年，8月28日 二.在规范孩子的行为时,还教导他以非破坏的 方式来表达自已的愤怒情绪。为使孩子长大后能与 他人和睦相处,父母从小辅导他学会舒能内心郁闷感 受的方法和能使他人对其行为给予理解的方式。 第三十一页，共五十一页，2022年，8月28日 三.除了给予孩子情绪辅导外,还给予些具有建 设性意义的惩罚。 其结果是：父母与子女之间更具亲和力与结合 力,孩子对父母的要求与期望也会作出积极的反应孩 子往往把父母视为知心朋友。 第三十二页，共五十一页，2022年，8月28日 提升家庭教育质量,首先要重视学习 特别是心里学课程的学习 父母是孩子的心灵导师——是榜样 第三十三页，共五十一页，2022年，8月28日 心理学课程的一个中心点：情绪智力 什么是“情绪智力”？ 现代人心理学的大量研究表明：家庭教育,对孩子的 教养,不应只是停留在智力上的研发与训练,还必须 十分关注孩子的情绪生活——因为情绪对孩子今后 的智慧开发,意识活动和人格的良好发展具有重大意 义,不可忽视。 第三十四页，共五十一页，2022年，8月28日 “情绪智力”概念 美国zhu名心理学家——丹尼尔.戈尔曼博士 原理：人有两个大脑： 一个是理智的大脑,负责思维, 一个是情绪的大脑,负责感受, 人每个观念的产生,都是两个大脑共同运作的结果, 它们既不同,但又相互作用,由此构建了每个人的精神 世界。 第三十五页，共五十一页，2022年，8月28日 理智的大脑,在进行各种认识事物的过程中具 有清醒的意识,能够清楚地思考,反省和解决问题。 与之相辅相成的情绪大脑,乃是另外的认知模式, 有时会出现不合时宜的动作,混乱的逻辑推理和冲动 的行为。 第三十六页，共五十一页，2022年，8月28日 家庭教育讲座课件 第一页，共五十一页，2022年，8月28日 《家庭教育讲座》缘起 从母女二段不同对话讲起 第一段对话： “妈妈,这是什么？” “是花”。妈妈很自然地回答。 “什么花呀？” “烦不烦,你不会自已看”……。 第二页，共五十一页，2022年，8月28日 第二段对话： “妈妈，这是什么”？ “是花。一朵花。一朵美丽的花。你看是什么颜 色呀？ “红色”。 “对,聪明极了！它像什么一样呀”？ “象喇叭一样”。 “你真棒！你看到了什么？” “我看到了一朵美丽的红花,像喇叭一样的！” 第三页，共五十一页，2022年，8月28日 一个问题：我们应该怎样做家长？ 做一个有耐心,有责任心又有方法的家长,教育 理念很重要，理念是指导方法的。有了正确的家庭 教育理念,你就会知道你的孩子是个怎样的孩子,又 应该怎样去启发引导他(她)。 “养育孩子，不仅给孩子一碗饭,更重要的是要给孩 子一个正确的理念”。 第四页，共五十一页，2022年，8月28日 摆在家长面前一个严肃的问题 是把孩子培养成财富,不是把财富留给孩子,是重 否重视：孩子心灵成长的四座门： 好奇心、自信心、自尊心、同情心 是孩子向世界自由敞开的四座门，快乐成长的金钥 匙,父母该怎样走进孩子的内心世界？ 第五页，共五十一页，2022年，8月28日 父母家庭教育的“上岗执照”你拿到了吗 难道让孩子锦衣玉食,父母就尽责了吗？ 锦衣：彩衣 玉食：比喻珍异的食物 穿的是华丽衣服,吃的是山珍海味,形寄生活,豪 华奢侈。 第六页，共五十一页，2022年，8月28日 心理学专家在跟踪千百个成功孩子得出的结论： 孩子的素质教育应从源头：父母抓起！ 我们的宗旨是—— 用讲座传递先进的教育理念, 用理念提升自身的育儿智慧, 用智慧指导明智的教育行为。 第七页，共五十一页，2022年，8月28日 家庭教育的宗旨 了解孩子的心理状态, 解决孩子的心理问题； 提高孩子的心理素质, 打造孩子的心理资本。 第八页，共五十一页，2022年，8月28日 “家庭”概念的新认识 老子：“道生一,一生二,二生三,三生万物” “负阴而抱阳,充气以为和” 《易经》家人卦： 第九页，共五十一页，2022年，8月28日 《易经》吿诉我们“家庭”真谛治家之道 木 风火家卦, 上卦是巽, 为