促织课件完整版.pptVIP

明末志怪群书，大抵简略，又多荒怪，诞而不情。《聊斋志异》独于详尽之外，示以平常，花妖狐魅，多具人情，和易可亲，忘为异类，而又偶见鹘突，知复非人。 ——鲁迅《中国小说史略》 全文特点概括 3、借古讽今的手法 * * 蒲松龄，清代小说家， 山东淄川（今淄博市）蒲家庄人。 字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生。 作者介绍 蒲松龄从小热衷功名，19岁参加科举考试，童试中连中县、府、道的第一，但此后却7次应乡试不第，挤不进官场。他的大半生基本上在家乡过着清苦的塾师生活，因而和人民接触的机会较多，对统治阶级的种种罪恶有所不满。 他的思想中固然存在着热衷功名的庸俗的一面，但也有“足迹不践公门”的傲视权贵的一面。在艰难时世中，他逐渐认识到像他这样出身的人难有出头之日，“仕途黑暗，公道不彰，非袖金输璧，不能自达于圣明”（《与韩刺史樾依书》）。于是，他把满腔愤气寄托在《聊斋志异》的创作中。 蒲松龄20岁左右开始创作《聊斋》，40岁左右基本完成，后不断增删，至死方止，萃一生心血而成。 收集了大量的民间神话传说，多以狐仙鬼怪、鱼精花妖为题材，用以讽刺现实，寄托孤愤。 作者书房斋名 记录 奇异之事 题材可分为： ①婚姻爱情类，如《婴宁》、《连城》、《小翠》 ??? 连城，大户之女。有才名，工刺绣。以诗择婿。应者颇众，有乔生献诗，甚可，父贫之，连城病，几死，生割肤肉活之，父又悔婚。后又死，生悲绝，会于冥府，得友人助而双双复生和好。???????????????????????????????? 《连城》 ②批判科举制度类，如《叶生》、《司文郎》、《颜氏》等 一瞎和尚用鼻子嗅试卷，以定文章的好坏，有人将一高官的文章烧了给他闻，竟至：“向壁大呕，下气如雷。” 《司文郎》 ??? 席父被冤至死，方平赴泉下为父伸冤。然泉下官吏也徇私枉法，乌烟瘴气，方平不畏权势酷刑，不睬金诺寿，终于战胜邪恶，伸张正义。?????????????????? ③揭露黑暗现实，如：《席方平》、《胭脂》、《促织》 《席方平》 写鬼写妖，高人一等 刺贪刺虐，入骨三分 ——郭沫若评《聊斋志异》 促 织 蒲松龄 给下列加线的字注音 迂讷 裨益 爇香 翕辟 掭 不啻 抢呼欲绝 惙然 蹄躈 龁 觇视 俾入邑庠 nè bì ruò xī tiàn chì qiāng chuò qiào hé chān bǐ xiáng 第一段： 岁征民间 试使斗而才 得佳者笼养之，昂其直 辄倾数家之产 第二段： 遂为猾胥报充里正役 成然之 早出暮归 特殊句式 词类活用 通假字 特殊句式 词类活用 特殊句式 词类活用 词类活用 词类活用 重点提示 第三段： 问者爇香于鼎 不知何词 成妻纳钱案上，焚拜如前人 归以示成 第四段： 得无教我猎虫所耶？ 见有虫伏棘根 遽扑之，入石穴中。掭以尖草，不出。 大喜，笼归 上于盆而养之，蟹白栗黄 特殊句式 特殊句式 特殊句式 特殊句式 莫不是（注意） 特殊句式 特殊句式 词类活用 词类活用 第五段： 而翁归，自与汝复算耳 第六段： 既而得其尸于井 取儿藁葬 喜置榻上 覆之以掌，虚若无物 手裁举，则又超忽而跃 见虫伏壁上 成以其小，劣之 壁上小虫忽跃落襟袖间 思试之斗以觇之 通假字 特殊句式 词类活用 特殊句式 特殊句式 通假字 特殊句式 词类活用 特殊句式 特殊句式 第七段： 村中少年好事者驯养一虫 日与子弟角 而高其直 纳比笼中 不敢与较 因合纳斗盆 急解令休止 则虫集冠上 掇置笼中 特殊句式 词类活用 词类活用 通假字 特殊句式 特殊句式 特殊句式 特殊句式 特殊句式 特殊句式 第八段： 翼日进宰 又试之鸡 以金笼进上 细疏其能 益奇之 抚军不忘所自 又嘱学使俾入邑庠 不数岁，田百顷，楼阁万椽 第九段： 民日贴妇卖儿 裘马扬扬 天将以酬长厚者 仙及鸡犬 通假字 特殊句式 特殊句式 词类活用 词类活用 特殊句式 特殊句式 特殊句式 词类活用 词类活用 词类活用 特殊句式 一词多义 （1）顾 ① 回头看，如“成顾蟋蟀笼虚”(《促织》) ② 看，环视，如“徘徊四顾，见虫伏壁上”。（《促织》） ③ 转折连词，相当于“只不过”，如“顾念蓄劣物终无所用”。（《促织》） ④ 顾虑，考虑，如“大行不顾细谨，大礼不辞小让”。（《鸿门宴》）