沙盘游戏作品的解读.pptxVIP

沙盘游戏作品的解读第1页/共25页 沙盘游戏简介第2页/共25页 沙盘游戏简介第3页/共25页 沙盘游戏简介第4页/共25页 魏广东心理学课堂——沙盘游戏课程1.切勿成为野蛮分析者一个奥地利青年医生的例子“野蛮分析”则是指，直接把来访者被抑制到无意识中的内容直接透漏给来访者，却没有考虑来访者是否做好了接收这些分析的准备。 第5页/共25页 魏广东心理学课堂——沙盘游戏课程2.如何对待沙盘游戏的分析 卡尔夫：理解，建立咨询关系；时机恰当 温瑞伯：强烈地坚持“不要在做沙盘游戏的过程中进行解释，再重复一下 ‘不要’” 安曼：把沙盘游戏分成治疗和转化两个阶段。在治疗阶段，安曼主张不要在每次沙盘完成后就要对来访者想和进行解释。在转化阶段“将会尽力地去理解他所做的每一个沙盘图像，尽量地从意识层面上去理解他们的意义。”? 赖斯-梅纽因：与来访者谈论并找出沙盘游戏中的象征意义对于他们来讲是极为重要的。 第6页/共25页 魏广东心理学课堂——沙盘游戏课程我的建议 一般不对作品进行分析和评价，否则可能使来访者产生不安、评价焦虑，阻碍其无意识的继续表现，阻断其自我治愈潜能的流动和涌现。 可以等到治疗结束时再与来访者一起分析其心路历程。 如果来访者非常渴望做些解释和分析，应该在来访者提供的隐含意义范围内作出一点解释，尽可能以对话代替分析。用心感受，用心分析，用心交流。第7页/共25页 魏广东心理学课堂—