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消防应急预案演练活动 消防应急预案演练活动 八一中学安全疏散逃生演练方案 2015年1月1 日 一、演练目的 为加强我校全体安全知识教育,强化师生安全意识，提高应急逃 生和自护自救能力。使全校师生掌握在发生火灾、地震时我校紧急疏 散的程序和线路，确保在突遇火灾或地震来临时，我校防火防震应急 工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护住宿生的生命 安全，特别是减少不必要的伤害。让值班领导、老师、学生干部等能 熟练启动安全应急疏散预案。在紧急情况下组织师生有序逃离危急现 场，避免发生踩踏伤亡事件。同时通过疏散演练活动培养学生听从指 挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互 救能力。 二、演练安排 （一）内容： 1、应急避震演练2、应急防火演练3、紧急疏散演练 （二）参加人员：全体在校生、各级部主任、班主任及任课教师。 （三）时间：2015年11月13 日部署演练方案。正式演练在1月 13下午6点。 三、演练准备 1 / 12 （一）使全体教职工明确此次疏散演练的任务和注意事项。 （二）演练前班主任动员，讲解有关防火、避震知识，让学生熟 悉应急防火、避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并 进行以宿舍为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。 教育住宿学生做到： ①遇事不慌，头脑冷清。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪 律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预 防性、模拟性练习，并非真正的火灾、地震应急和疏散。 （三）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实 地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路 畅通和安全。 （四）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 （一）不要惊慌，听从指挥，服从安排。 （二）保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 （三）按规定线路疏散，不得串线。 （四）各双语班班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的 发生。 五、组织机构 2 / 12 （一）领导小组 总指挥：阿卜杜凯尤木 副指挥：阿依古丽李刚热孜宛古丽王新伟仙冬军阿迪力库尔班成 员：政教处、宿管部、总务及全体教职员工 （二）教学区指导组 成员：各班班主任 职责： 1、“火灾、地震警报” （一长哨声）发出后，指导学生进行紧急 疏散，要求学生的按规定的路线进行撤离。 2、“火灾、地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指 定的“安全地带”。 3、双语班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动 纪律，防止意外发生。 （三）后勤组：王新伟负责撤离后的场地指挥。 信号员：黄国喜拍照：姚智 （四）疏散引导组： 一层：牛燕及七年级全体教师 二层：代娟及八年级全体教师 三层：高丽及九年级全体教师 四层：尹凤及相关科室人员 职责：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散自救工作。 六、演练程序 3 / 12 (一)启动程序： 总指挥在升旗广场前中宣布：老师们，全体同学，八一中学安全 疏散逃生演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 (二)宿舍紧急疏散演练 1、信号员发出“紧急疏散”信号。 2、每个班靠门的学生立即把门打开，全体学生迅速排成一路纵 队，班主任指挥其有秩序出门。 3、学生在负责各楼层老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按 照预定的疏散 路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 4、演练时各班立即停止活动，上课教师转而成为班级演练负责 人，立即告知学生“火灾或地震发生了并指挥舍友迅速进行紧急疏散， 要求