关于学生体质测试管理工作方案.pdfVIP

关于学生体质测试管理工作方案 关于学生体质测试管理工作方案篇1 一、成立领导结构。 组长：（校长） 副组长：（副校长） 组员：体育教师及各班主任 二、《标准》的宣传。 具体由体育组负责，通过室内理论课的形式对学生进行 《标准》教育，让学生了解《标准》的有关规定，国家要求 实施《标准》的重要意义和有关的测试项目、方法等。从而 指导学生平时的锻炼，达到增进健康的目的。 三、测试项目。 测试项目的设置按照《标准》的要求和当年上级主管部 门的安排。 四、测试时间。 每年进行一次《标准》的测试，具体的时间由体育老师 安排，但必须在每年的 11 月底完成全部项目的测试，以方 便测试数据的上送。（学生体检时间由学校决定） 五、测试方法。 按照《标准》规定的方法，在保证安全的前提下进行测 试。 六、成绩、等级的评定。 由体育老师根据《标准》的规定进行评分，并将测试成 绩、得分填入学生《标准》测试成绩登记卡和数据表。 1、《标准》的各项评价指标的得分之和为学生的最后得 分，满分为 100 分。 2、得分评定等级：90 分及以上为优秀；75-89 分为良 好；60-74 分为及格；59 分及以下为不及格。 七、几项规定。 1 、学生《标准》测试成绩达到良好以上者，方可参加 三好学生、奖学金评选；成绩达到优秀者方可获体育奖学分。 2、《标准》成绩不及格者，在本学年度准予补测一次， 补测仍不及格，则学年《标准》成绩为不及格。 3 、因病或残疾学生，可向学校提交免予执行《标准》 的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准后，可免予执 行《标准》。并填写《免予执行申请表》存入学生档案。对 确实丧失运动能力，免予执行《标准》的残疾学生，仍可参 加三好学生、奖学金、奖学分评选，毕业时《标准》成绩可 记为满分，但不评定等级。 4 、认真上好体育课，积极参加体育活动，每天锻炼时 间达到 1 小时者，奖励 5 分，计入学年《标准》总成绩。 八、数据上报。 将整理好的上报到__ 网，和实时进行反馈。 学生体质测试管理工作方案篇 2 为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》 《健 康中国行动（__—__年）》《关于全面加强和改进新时代学校 体育工作的意见》教育部办公厅《关于进一步加强中小学生 体质健康管理工作的通知》等文件精神，达到《国家体质健 康标准》和本市教育现代化相关要求，结合本校实际制定本 实施方案。 一、指导思想 牢固树立“健康第一”的教育理念，坚持立德树人根本 任务，以促进学生全面发展、增强综合素质为目标，倡导学 生形成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，不断提升学生体 质健康优良率和身体健康水平。全面推进素质教育，进一步 加强学校体育工作，切实减轻中小学生过重的课业负担，促 进学生身体健康全面发展，推动学校积极开展阳光体育活 动，促进学生加强体育锻炼，保证每天三课两操两活动（一 到二年级落实“四课、两操、两活动”），促进学生全面和 谐发展，切实采取有效措施，增强学生体质健康，促进学生 德智体美全面和谐发展。保证学生每天一小时体育活动时 间，进一步使我校的体育与健身课程规范、有序、高效的开 展。 二、组织领导 成立学生体质健康管理工作领导小组，进一步加强管 理，保障学校体育工作和学生身体锻炼的正常开展，确保学 生每天校内、校外锻炼一小时。 组长：__ （校长） 组员：__、__、__、__、各班班主任、校家委会代表 1 、校长学校体育工作的第一责任人，对学校体育工作 全面负责。分管体育工作，协调督促学校体育工作的开展， 落实各项体育工作要求。 2 、体育教研组长负责制订学校体育教学教研及学生一 小时锻炼实施计划；培训体育活动课老师，不培训不上课。 做好管理体育器材保管室；经常检查室内外体育器材安全， 发现隐患，及时汇报。 3 、德育教导负责组织班级学生每天做好课间操，组织 大队干部每天检查各年级各班学生做课间操、眼保健操、课 间活动情况，检查结果纳入班级日常评比内容。 4 、后勤处负责安排人员维护体育场地设施，添置体育 器材。 5、体育教研长落实好组内教师认真上好每一节体育课， 高