专题 06课文梳理 部编版三年级语文下册期中专项复习含答案.docxVIP

【期中专项】专题06 课文梳理 一、课文背诵盘点。 第2课 燕子 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 第4课 荷花 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 第11课 赵州桥 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 第13课 花钟(必背) 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 二、课文内容回顾。 1.“一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，凑成了那样 小燕子。”《燕子》一文描写燕子的 以及飞行、休憩的姿态，表达了作者对燕子 的之情。 2.《荷花》描绘了荷花的美丽姿态和作者欣赏荷花时的美好感受，记叙了作者“ → → → →回到现实”的过程，表达了对荷花的 和 。 3.《昆虫备忘录》作者以轻快随意的笔调，描写了昆虫的 和花大姐、 、 的外形、习性、活动等，表达了作者对 之情。 4.《陶罐和铁罐》一文通过对罐和铁的 、 的描写,写出了陶罐 的品质和铁罐 的品质,告诉我们 的道理。 5.《鹿角和鹿腿》讲了这样个故事:鹿欣赏自己美丽的角,却抱怨 难看。当凶猛的狮向他扑来时,美丽的鹿角被 ,令他险些丧命,而难看的鹿腿却帮助他 。这个故事告诉我们： 。 6.《池子与河流》通过池子与河流之间的对话，表达了他们对 、对 的不同的态度，教育人们不要 ，虚度年华，应当为社会多作贡献，为 增添光彩。 5.《纸的发明》一课按照 顺序介绍了纸的发明，表达了作者 之情。 8.《赵州桥》本文通过介绍赵州桥的 和 ,赞扬了我国古代劳动人民的 和 。 9.中国文化源远流长,那一幅名扬中外的画《 》，以及河北赵县那座闻名世界的桥“ ”,都展现着中国文化。又如,中医四诊“ ”,“赏