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《法理学研讨课》教学大纲
课程中文名称：法理学研讨课
课程英文名称: Seminar Course of Jurisprudence
课程号：401010112
课程属性：专业选修课
开课学期：秋
总学时：32 学时
学分：2
先修课程：法理学导论、宪法学
面向对象：法学专业
开课院/部(室/所) ：法学院法理学研究所
一、课程教学目标：
本课程是法学专业的专业选修课。
本课程的教学目标是：1、训练和培养学生发现和解决复杂法律问题的能力；2、深入
研讨法学本体论；3、深入研讨法学方法论。
开设本课程，旨在通过理论教学与课堂研讨，使学生了解法理学的实践特点，掌握法
学方法论的主要内容。
二、课程教学内容与学习目标
（一）理论教学：36 学时
知识单元1：引论
参考学时：5 学时
学习内容：
1．了解本课程与法理学导论课程的关系及衔接。
2 ．了解本课程的学习目的和方法。
学习目标：
1．了解本课程与法理学导论的联系与区别。
2 ．掌握本课程的学习目的和方法。
3. 掌握法律方法。
知识单元2：法律判断的形成与方法
参考学时：6 学时
学习内容：
1．法律判断形成的过程。
2 ．法律判断形成的基础方法。
学习目标：
1．了解如何链接事实与规范。
2 ．掌握司法三段论的结构、有效性及局限。
3. 理解等置模式。
4. 理解法律判断形成的基础方法。
知识单元3：小前提的建构与方法
参考学时：6 学时
学习内容：
1．小前提的建构与方法。
2 ．理解法律行为的方法。
学习目标：
1．了解法律事实的性质。
2 ．确定事实的方法。
3. 事实与评价。
4. 理解法律行为。
知识单元4 ：大前提的建构与方法
参考学时：9 学时
学习内容：
1．大前提的建构与方法。
2 ．法律原则、一般条款和不确定概念的适用方法。
学习目标：
1．了解法律解释的发生条件。
2 ．了解无法律规定的情形对法律方法提出的问题。
3. 理解原则的冲突、权衡及方法。
4. 理解法律判断形成的基础方法。
知识单元5：作出法律结论的方法
参考学时：6 学时
学习内容：
1．演绎前的等置。
2 ．法律结论由演绎得出。
学习目标：
1．了解法律结论得出的过程。
2 ．掌握各种法律方法在方法体系中的地位和作用。
三、课程进度表
学
周次 课 程 内 容 备 注
时
1. 法理学导论与法律方法阶梯的关系与衔接 2
2. 认识法律方法 3
3. 法律判断形成的过程 3
4. 法律判断形成的基础方法 3
5. 小前提的建构及方法 3
6. 理解法律行为的方法 3
7. 大前提的建构及方法（一） 3
8. 大前提的建构及方法（二） 3
9. 法律原则、一般条款和不确定概念的适用方法 3
10. 作出法律结论的方法
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