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《多媒体技术与应用》教学大纲 课程中文名称：多媒体技术与应用 课程英文名称: Application of Multimedia Technology 课程号：109010042 课程属性：通识必修课 开课学期：春 总学时：64 学时（课堂授课学时：32 学时；实验学时：32 学时） 学分：2 先修课程：无 面向对象：全校学生 开课院/部 (室/所)：科学技术教学部计算机教研室 一、课程教学目标： 本课程是面向全校学生开设的通识必修课程。 本课程的教学目标是：1、熟悉多媒体技术的理论基础及应用前景；2、熟练掌握 Photoshop 软件处理图像；3、熟练掌握Flash 软件制作动画。 开设本课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握多媒体技术基础知识、 Photoshop 图像处理技术以及Flash 动画制作技术。 二、课程教学内容与学习目标 （一）理论教学：32 学时 知识单元1：多媒体技术概述 参考学时：1 学时 学习内容： 1. 多媒体技术的特点 2. 多媒体信息和文件 3. 多媒体关键技术及其标准 4. 多媒体技术的应用领域 学习目标： 1．了解多媒体技术的概念及应用领域。 2 ．熟悉多媒体技术中的媒体元素。 3 ．掌握多媒体关键技术及其标准。 作业： 1. 什么是多媒体技术？它有哪些特点？ 2. 国际电信联盟将媒体分为哪几类？ 3. 多媒体技术的应用领域有哪些？ 知识单元2：多媒体个人计算机 参考学时：1 学时 学习内容： 1. 从PC 到MPC 2. 中央处理器的本地信号处 3. CD-ROM 与DVD-ROM 驱动器 4. 音频信息处理和声卡 5. 图形、图像处理和显示卡 6. 视频信息处理和视频卡 7. MPC 的外部设备 8. Windows 的免费多媒体软件 学习目标： 1．掌握MPC 的基本组成 2 ．熟悉主要外围设备的工作原理及技术指标 作业： 1. 简述WAV 文件与MIDI 文件的区别？ 2. 图形与图像有什么不同？ 3. 声音质量的高低与哪些因素有关？ 4. 简述AVI 文件与MPEG 文件的差别。 5. 为什么说 “存储空间巨大”是音、视频文件的共同特征？ 6. 简述CD 光盘与DVD 光盘的主要区别。 7. 为什么多媒体文件是可以压缩的？请举例说明。 8. 数据压缩有哪些重要标准？简述它们的适用范围。 9. 举例说明多媒体网络应用的交互性和实时性。 10. 举例说明多媒体技术在教学方面的应用。 11. 与传统教学相比，CAI 课件有哪些优点？ 12. 举例说明电子出版物的当前应用。 13. 声卡、显示卡与视频卡是3 种常用的多媒体功能卡。试简单介绍它们的作用。 14. 何谓声音的数字化？有哪些指标将影响声音数字化的质量？ 15. 什么是MIDI 文件？它与WAV 文件有什么不同？ 知识单元3：其他多媒体设备 参考学时：1 学时 学习内容： 1. 触摸屏 2. 数码相机 3. 视听设备 学习目标： 1. 了解有哪些常用的多媒体外围设备 2. 熟悉常用设备的工作原 作业： 1. 列举你所知道的多媒体数码产品。 2. 什么是触摸屏？简述触摸屏的主要应用？ 3. 触摸屏有哪些类型？试比较它们的优缺点。 4. 试比较数码相机与传统相机的异同。 5. 数码相机有哪些主要技术指标？ 6. 对数码照片可以进行哪些后期处理？ 7. 数码随身听有哪些类型？各适用于什么用户？ 8. 什么是MP3 音乐？它有什么特点。 知识单元4 ：多媒体素材制作概述 参考学时：1 学时 学习内容： 1. 多媒体素材 2. 数据制作 3. 图像数据制作 4. 动画数据制作 5. 声音数据制作 6. 视频数据制作 7. 音、像制作工具的特点