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《俄语（三）》教学大纲 课程中文名称：俄语（三） 课程英文名称: Russian 3 课程号：108010113 课程属性：通识必修课 开课学期：秋 总学时：72 学时（课堂授课学时：72 学时） 学分：3 先修课程：俄语（二） 面向对象：全校学生 开课院/部(室/所) ：外国语学院 一、 课程教学目标： 本课程的教学目的是使学生掌握语法规则和俄语语法体系，培养学生具有较强的阅读 能力，一定的听和译的能力，初步的写和说的能力，充分贯彻交际性原则，使学生能以俄 语为工具，获取专业所需要的信息，培养并提高口、笔语交际能力。 本阶段的教学结束后，学生应能达到大学俄语三级水平。 1） 语音 不经准备，能朗读与所学课文近似的语言材料，能按语段连读，语音、语调基本正确。 2 ） 词汇 领会式掌握 3320 个单词（其中复用式掌握约 2200 个单词）以及由这些单词构成的常 用词组（含中学应掌握词汇 1800 个），并具有运用基本构词规则识别生词的能力。 3 ） 语法 进一步巩固和加深语法表所规定的基本语法知识，即传统语法知识，了解和初步掌握 表意语法知识，为俄语（四）时具备在语篇水平上运用语法知识的能力打下基础。 4 ） 阅读能力 精读：掌握基本阅读技能，能顺利阅读并正确理解语言难度中等的一般题材的文章， 掌握中心大意，了解说明中心大意的事实和细节，能根据所读材料进行一定的分析、推理 和判断，了解作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟 35 词（阅读速度以阅读材料没有生 僻词计算；如有生僻词，可加译注），准确率 90% 以上为合格。俄语（三）结束时，精读材 料量应达到 5400 词，累计精读材料量应达到 15200 词。 泛读：在阅读篇幅较长、难度略低、生词总数不超过总词数 3%的材料时，能正确理解 中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度达到每分钟70 词（阅读速度以阅读材料没 有生僻词计算；如有生僻词，可加译注），准确率 70% 以上为合格。俄语（三）结束时，泛 读材料量应达到 22000 词，累计泛读材料量应达到 56000 词。 5 ） 听的能力 能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟 70 词的简短语 言材料（听力速度以听力材料没有生僻词计算；如有生僻词，要先提示意义），能正确理解 中心大意，抓住要点和有关细节，了解讲话者的观点和态度，准确率70%为合格。 6 ） 说的能力 能就课文内容和适当的听力材料进行简短的问答，能就熟悉的题材和情景进行简短会 话。稍加准备，能复述所读的内容。 7 ） 写的能力 能就熟悉的话题和给定的提纲在半小时内写出 80—100 词的短文，内容连贯，表达意 思清楚，无重大语言错误。 8 ） 译的能力 能将与课文难度相仿的俄语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时 300 个俄语单词。能将一般的汉语句子译成俄语，译文基本通顺达意，无重大语言错误。 二、课程教学内容与学习目标 （一）理论教学：70 学时 知识单元 1 ЦЕЛЬ УРОКА 1. Выучить новые слова и выражения на тему «Космонавтика» и объяснить их смысл. 2. Формировать умение проводить беседу и писать микротексты в количестве 80— 100 слов на тему «Космонавтика» с использованием изученных материалов в тексте. 3. Составить представление о развитии космонавтики в мире. 4. Ознакомить с деловым письмом: заявление как вид документа. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ 1. Предварительная домашняя работа – знакомство с новыми словами. 2. Объяснение на уроке лексики в тексте.