小学英语词汇教学改进对策研究-来源：新课程（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 法展示 小学英语词汇教学改进对策研究 王 芳 （宁夏中卫市中宁县第八小学，宁夏 中宁） 摘 要： 现代教育模式的大背景下，小学时期对于学生的性格和发展来说是非常重要的，也是学生学习英语词汇、背诵记忆的 最佳阶段，但现如今仍有许多教师运用强硬的手法让学生进行记忆，不去 他们自身的独特性，因此小学英语教师要改进教学对 策，坚持采用情景教学法、联想法、构词法、多媒体教学法、游戏教