从新课标卷英语试题谈新高三备考.ppt

从新课标卷英语试题谈新高三备考;;　 高考阅读理解的要求;明细节 做推断;;一般可以在文章中直接或间接找到答案，有时与阅读材料一模一样，有时用不同的词语或句型表达相同的意思。;; 这类题干中通常含有infer, suggest, imply, conclude等标志性词语。 ;2.推断观点或态度 技巧点拨 注意作者表达感情色彩的形容词、副词、 动词及所举的例子，才能推断出作者的 弦外之音。 切忌：把自己的观点强加给作者，而不是 站在作者的角度审视文本和问题。 ;表示情感态度的词： objective（客观的）subjective（主观的） neutral （ 中立的）； positive (积极的) negative（消极的） approval（赞成的） disapproval（不赞成的） Indifferent（不感兴趣的，漠不关心的 sarcastic （讽刺的）critical (批评的) optimistic （乐观的） pessimistic（悲观的） ;3.推断写作目的：;2. 常见的写作目的归纳 不同的文章可能有不同的写作目的, 但写作目的通常有以下三种： (1) to entertain readers（娱乐读者，让人发笑）常见于故事类的文章。 (2) to persuade readers（说服读者接受某种观点）常见于广告类的文章。 (3) to inform readers（告知读者某些信息）多见于科普类﹑新闻报道类﹑文化类或社会类的文章. ; 技巧点拨 (1) 根据文体类别推断写作目的 (2) 从写作手法来推断写作目的 ; ;5.推断上下文内容;推理判断题干扰项的特点： 1.原文的简单重复而非推断出的结论 2.得出的结论与原文不符，比如因果倒置， 手段变目的等来迷惑大家。 3.错误选项往往偏离原文的实质内容， 偷梁换柱，或作出无根据的判断。;构词 法; ;How to find the topic sentence? 1.首先考虑首尾段 2.文章的主题作者往往有意识地反复论述。抓 住反复出现的中心词即高频词，也叫做主题词。 ;;七选五;;2.;解决七选五类型的题目需注意以下几点： (1)根据解题技巧可能发现有两处或三处 与该空格有关系，此时必须要冷静分析 哪一个选项与该段或整篇文章关系最紧密。 (2)对该题型大家关注的内容主要是空格 前后的内容，在把握好整篇文章主题的 前提下，无需对离空格太过遥远的句子 进行分析。 (3)分析选项中的时态是否与全文??态 吻合，不能吻合的选项可直接排除。;1.看标题、副标题预测文章大意 2.看选项，找出和文章相对应的关键词 3.通读全文，查看主题句，分析结构 4.看空前空后内容，分析之间的逻辑性 5.灵活掌握答题顺序(先易后难) 6. 代入答案，重点核查逻辑关系。 ;完形填空的5个考点;;完形填空解题技巧;2.多角度的逻辑推理;3.从上下文寻找线索;4.了解生活常识，确定相关知识;1.看清上下文，找准定位词 2.寻求上下逻辑，从容确定关系　 　 3.通顺逻辑，寻求搭配 4.扎实基础，理清辨异 5.了解生活常识，确定相关知识　 6.利用语法知识选出正确选项 ;新课标语法填空题的形式;语法填空题—能力要求;; 2.如果空格后是名词就应该考虑空格处是否需要填冠词、物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格或形容词等进行修饰。 ;3.介词选择 ;短文改错技巧指导;此题要求改正所给短文的10处语言错误。每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加，删除或修改： 增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词 删除：把多余的词用斜线划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出改正后的词。 注意：1、每处错误及修改均仅限一个词。 2、只允许修改10处，多者从第11处起不计分; 动词形，名词数， 还要注意形和副； 非谓语，细辨别， 代词格，细领悟； 介词短语常常考， 习惯用法要记住； 句子成分多分析， 逻辑错误须关注， 冠词连词常光顾。;从2014年命题形式的变化和趋势： ; 1、认真审题，明确要求。 30分钟的作文要求3-5分钟审题，列提纲15分钟形成初稿并修改，10分钟转誊到答题纸上。　　1)审文体。 　　2)审人称。　　3)审时态。 ;2、紧扣主题，组织要点。;3、选词造句，表达准确。;如何润色英语作文;Im a student. I have notice your advertisment;1.It is necessary/important……to do sth;;;作文的考点;;;;;一档作文(1 —5分） 二档作文（6—10分） 三档作文（11—15分） 四档作文(16