第九周 第9课时 欣赏《天路》冯巧凤.docxVIP

十五里园中学 音乐 教案 编写时间：2013 年 11 月 6 日 上课时间：2013 年 11 月 7 日 总序第 9 课 时 课 题 欣赏《天路》 备 课 人 冯巧凤 年 级 二 年级 课 时 1 课 型 欣授课 知识与能力 学生能够理解《天路》的歌词内容，进一步了解藏族民歌的音乐风格 三 过程与方法 学生能运用恰当的速度、力度、音色有表情地演唱。。维 目标 3 情感、态度、价 在理解和掌握歌曲的基础上，能够运用其它艺术形式对歌曲进值观 行诠释和表现，提高创造力。 教学重点教学难点 教学方法教 具 学唱《天路》，并了解歌曲所要表现的内容和音乐风格。能运用恰当的速度、力度、音色自信的有表情地演唱。 视听相结合，讨论、听唱式、创造式讨论。多媒体、教学光盘、电子琴、。 教学进程（含课堂教学内容、激情导入、明确目标、问题导学、师生释疑、当堂练习、系统知 识、布置作业、师生互动、学生自主学习、交流、展示、讨论，反馈、巩固） — . 导入 1、在中华民族的大家庭里，生活着五十五个能歌善舞的兄弟民族，和汉族一样， 民歌也是各少数民族音乐中最基本的音乐形式。它们流传最广，数量最多， 始终伴随着各民族群众的生活，表达他们喜怒哀乐的情感以及对美好生活的向往和理;。少数民族民歌具有鲜明的民族特色。今天，老师给大家带来一首藏族歌曲——《天路》 二、 新歌学唱 1、播放韩红演唱的《天路