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《法律写作》教学大纲
课程中文名称：法律写作
课程英文名称: legal writing
课程号：401050072
课程属性：专业选修课
开课学期：秋
总学时：36 学时（课堂授课学时：36 学时）
学分：2
先修课程：民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法……
面向对象：法学专业
开课院/部(室/所)：法学院/法律职业伦理、实践教学教研室
一、课程教学目标：
本课程是法学专业的专业选修课程。
本课程的教学目标是：
在掌握法律写作的基本要领的同时，培养学生的法律思维，法律分析和法
律推理等多方面的实务能力。
本课程不同于其他法学课程，其特点表现为：首先，本课程是一门实用性
很强的课程，更是法律方法与法律技巧课程。其次，本课程具有综合性的特点，
即综合了实体法和程序法，因此，在本课程学习之前，学生最好已经学习了法
学的主要科目。最后，法律写作绝不仅仅关注书面形式，而是更为关注思维和
实践能力的培养。
二、课程教学内容与学习目标
（一）理论教学：32 学时
知识单元 1：法律写作概述
参考学时：3 学时
学习内容：
1．法律写作与法律思维；
2．法律写作的特点；
3、法律写作的语言。
学习目标：
1．了解法律写作都包含哪些内容；
2．了解法律写作的意义。
3. 了解法律写作的语言特征。
作业：
阅读经典文书。
知识单元 2：法律摘要
参考学时：3 学时
学习内容：
1．法律摘要的概念和意义
2．如何制作法律摘要。
3. 如何制作案例摘要。
学习目标：
1．通过学习法律摘要培养学生的综合和归纳的能力；
2．通过学习案例摘要培养学生分析问题的能力。
作业：
根据所给的案情材料，写法律摘要及案例摘要。
知识单元 3：法律论文的写作
参考学时：4 学时
学习内容：
1．论文的选题；
2．论文的搜索；
3. 论文的结构；
4. 论文的内容；
5、论文的引注。
学习目标：
1．通过论文的写作培养学生发现问题的能力；
2．通过论文的写作培养学生论证的能力。
作业：
根据学生的兴趣，写论文大纲。
知识单元 4：律师的诉状类文书
参考学时：8 学时
学习内容：
1．起诉状的制作（包括民事起诉状、行政起诉状、刑事自诉状）。
2．上诉状与申诉状的写作。
3. 答辩状与反诉状的写作。
……
学习目标：
1．学习诉状类文书的同时，培养学生的证据的思维、程序的思维等；
2．在掌握诉状类文书写作的同时，培养学生在本案中如何抓住案件的重点，
找到案件的关键性的问题等法律技能。
作业：
根据所给的案情材料，写起诉状、答辩状或者上诉状。
知识单元 5：法庭演说词
参考学时：8 学时
学习内容：
1．代理词的写作；
3. 辩护词的写作；
4. 公诉词的写作。
学习目标：
1．通过学习法庭演说词，培养学生的正反双向的思维；
2．在掌握代理词、辩护词以及公诉词的写法的同时，培养学生的论辩的能
力。
作业：
根据所给的案情材料，写一份代理词、或者辩护词和公诉词。
知识单元 6：人民法院的主要文书
参考学时：6 学时
学习内容：
1．人民法院一审民事判决书的写作。
2. 人民法院一审刑事判决书的写作。
学习目标：
1．学习法院判决书制作的同时，培养学生说服的能力；
3. 掌握法院判决书的同时，培养学生推理和论证的能力。
作业：
根据案情材料写一篇民事判决书或刑事判决书。
三、课程进度表
学
周次 课 程 内 容 备 注
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