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如何培养一年级学生的数据分析观念-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-07 发布于四川
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如何培养一年级学生的数据分析观念-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    教学篇 验交流 如何培养一年级学生的数据分析观念 邬盼盼 ， （浙江省宁波市奉化龙津实验学校 浙江 宁波） ： 但由于一年级学生接触的生活实际不多，导致学生对数据分析的现实意义体会不深，所以 摘 要 统计在现实生活中应用广泛， 应该提高学生的数据意识，让学生经历数据收集的过程，充分

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